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“卑職記住了！”
种師道拍拍他的肩膀，“情報部門雖然別的軍隊也有，但都不成氣候，我希望河東軍的情報司能成為大宋軍隊的一顆明珠，這一切就要看你的能力和努力。”
李延慶默默點頭，這也是他的期望，這時，种師道又想起一事笑道：“上次你推薦的老將宗澤，朝廷已經批准他出任河東路弓箭提舉兼太原團練使，現在應該在上任途中，過幾天就會到任。”
李延慶對朝廷的官職一向是稀裡糊塗，他只知道有虛實之分，比如他在朝廷的官職是給事郎，出任保靜軍節度支使，但實際上他做的事情和節度支使一點關係都沒有，宗澤也是一樣，太原團練使是虛官，河東路弓箭提舉也是有名無實，但都是种師道的下屬官職，只要他上了任，具體做什麼，就是由种師道來安排了。
李延慶大感欣慰，改變老將宗澤的命運，在某種程度上也是改變北宋的命運。
..........
次日天不亮，李延慶便帶著數十名士兵和參軍武賢良一起來到了太原府學，今天是招募參軍從事考試的日子，前期準備由趙文負責，但到了考試之時，光靠趙文一人是忙不過來，李延慶還得親自出馬。
試卷已經在軍營中印好，一共是兩千八百份，而報考人數為兩千七百四十四人，這裡面不僅有府學學生，也有來自太原府各縣計程車子約五百餘人。
具體考試是委託給太原府學，但維持秩序以及後期的面試則由軍隊負責。
太原府學今天特地停課一天，考試場地都已佈置好，之前借調的三十名種師道親兵正和趙文在府學大門前維持幾百名太原府士子的秩序。
這時，趙文看見了李延慶和大批士兵到來，他心中頓時長長鬆了口氣，連忙上前行禮，“卑職參見錄事參軍！”
“準備情況怎麼樣？”李延慶問道。
“已經基本上就緒了，府學士子正在有序入場，劉教諭怕引起混亂，讓這些外來士子稍等片刻，應該很快就開始入場了。”
話音剛落，一名考官匆匆跑來，高聲道：“府學學生已經入場完畢，這邊可以入場了，希望有序安靜！”
李延慶見隊伍已經排好，便對趙文點點頭，“進場吧！”
在士兵的引導下，一隊隊士子開始進入府學大門，他們考試地點和府學學生不一樣，而是在另外一座樓內。
這時，武賢良見考生們都帶著筆墨袋，士兵也不搜查，隨便攜帶入場，他終於忍不住，在一旁低聲問道：“不搜身就直接進場嗎？”
李延慶笑著搖搖頭，“這個不是科舉，他們沒法作弊，他們想翻書也允許，但沒有什麼意義，還白白浪費時間。”
隨著考生入場，準備鼓聲敲響了，考試和府學的平時考試一樣，按照考號就坐，數百人濟濟一堂，每人面前一張桌子，筆墨自帶，如果忘記攜帶，府學可以提供，每人桌上有七張紙，這就是答卷紙。
七座考場內十分安靜，考官開始核對每個考生的考號，每個考生都比較緊張，這就有點象州縣招收文吏，一般州縣招收文吏時，全縣計程車子都要鑽頭覓縫地找關係託門路，而且門檻還高，至少要求舉人或者州學畢業。
軍隊招收幕僚從事雖然也是文吏性質，但俸祿高、待遇好、福利優厚，更重要是由吏轉官的機會要比州縣大得多，所以大家對此趨之若鶩也就可以理解了，當然，報國情緒也不是沒有，但那只是少數士子，大部分士子都是衝著高薪和前途來報考。
考官開始髮捲，士子們都迫不急待地拾卷細看，一共六道對策題，每題要求五百字左右，題目都非常實用，比如房間內有三千份文書，怎麼歸類整理等等，當然還設定細節，這就是考士子的各種能力，整理文書能力，處理問題能力，以及發現問題的能力等等。
‘當！’雲板一聲脆響，考試開始了。
