第18部分 (第2/4頁)
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叫好的。搞得魯亞很是不好意思。“哥兄，你再教我幾首唄！”
“行啊。”程向東雖然唱歌跑調，可是一些簡單的歌，他還是能唱好的。程向東想了想，打算教魯亞唱《軍中綠花》。他又想了一下，魯亞是肯定不會理解軍隊的意思的。在這個吃飽都成問題的原始世界，戰爭估計是不可能發生的。歌裡的很多詞都是這個世界的人不能理解的。於是，程向東在腦子裡把歌詞篡改了一遍，才教魯亞唱。
“教你唱《部落裡的綠花》吧。”
“寒風飄飄落葉
部落（軍隊）是一朵綠花
親愛的勇士（戰友）你不要想家
不要想阿爹（媽媽）
聲聲我日夜呼喚
多少句心裡話
不要離別時兩眼淚花
部落（軍營）是咱溫暖的家
阿爹（媽媽）你不要牽掛
孩兒我已經長大
站崗值勤是保衛部落（國家）
風吹雨打都不怕
衷心的祝福阿爹（媽媽）
願阿爹（媽媽）健康長壽
待到慶功時再回家
再來看望好阿爹（媽媽）
待到慶功時再回家
再來看望好阿爹（媽媽）
部落（故鄉）有位好雌性（姑娘）
我時常夢見他（她）
部落（軍中）的雄性（男兒）也有情啊
也願把你餵飽啊（伴你走天涯）
只因為肩負重任
只好把愛先放下
白雲飄飄帶去我的愛
部落（軍中）綠花送給他（她）”
“哥兄，為什麼只有阿爹沒有阿父啊？”魯亞認真地聽完程向東唱的歌后，說出了自己的疑問。
“因為阿爹和孩子們相處的時間是最長的，和孩子的感情深厚啊。”阿爹扮演的就是媽媽的角色。因為父親負責養家，媽媽和孩子待在一起的時間最長的，所以大多數孩子和母親的感情要更深。就像小孩子哭的時候，喊的都是媽媽。都說父愛如山，沉默不言，儘管父親是愛孩子的，可是很多孩子都感覺不到父親的愛。像大家一般都會說，啊，×××，我的母親。就是沒人說，啊，×××，我的父親。
“哦。那‘愛’是什麼意思。”
“‘愛’是比喜歡更喜歡。是一種很深的感情。”程向東耐心地給魯亞解釋。“阿爹和阿父對孩子的感情就叫愛，博亞對魯亞的感情也叫愛。不過，如果雄□一個雌性，就是想和他結成伴侶了。”
“我懂了。哥哥就是愛哥兄。”魯亞很快就舉出了一個例子。
“咳咳……”程向東鬧了個大紅臉。“哎呀，魯亞我來教你唱歌。”程向東一句一句地教魯亞唱著，魯亞學得很快，程向東教了兩邊，魯亞就能自己哼出來了。程向東在心裡替魯亞惋惜，生不逢時，要是魯亞出生在21世紀，說不定都能成為歌唱家。
吃完晚飯後，魯亞還纏著程向東要學歌。程向東又教了他一首自己改編過的《小白楊》。《小白楊》這首歌，程向東可是印象深刻。初中那會兒，不管是上午放學還是下午放學，學校的喇叭裡放的都是《小白楊》。程向東初中那會兒還有個習慣，放學時都要去廁所解決完生理問題再回家。那會兒，學校喇叭裡放著《小白楊》，他就蹲在坑上，心裡跟著學校的喇叭一起哼《小白楊》。學校喇叭裡放的是“一棵呀小白楊長在哨所旁”，程向東心裡哼的是“一棵呀小白楊長在廁所旁”。
教完了《小白楊》，魯亞還是意猶未盡地還要學。天已經黑了，程向東也有些困了，只好哄著魯亞明天再教兩首，魯亞這才哼著“一棵呀小白楊長在哨所旁”離開了。
“來來來來來來來來來來小白楊小白楊”
捂住耳朵，程向東現在這是真心後悔教魯亞唱歌了。大早上的，這嗓子就拉開了。程向東昨天告訴他，這首歌得大聲地唱，魯亞就亮開嗓門，沒半點剩餘。魯亞還在“小白楊小白楊”地唱著，程向東也睡不著了，就起床了。
看到程向東走進院子，魯亞唱得更響亮了。完了，還滿眼期待地看向程向東，“哥兄，我唱的好不好啊？”孩子勤奮好學，這是好事兒，可不能打擊他們的積極性。於是，程向東就把魯亞好一頓誇。“哎呦，魯亞唱的真棒！比我唱的好多了。”
程向東洗漱的時候又想到了一件好玩的事。部落裡的青壯年都出門為大家狩獵，他們這些在部落裡等著吃的人應該好好感謝他們。等到
