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他向來不苟言笑，因此更讓面對他的人心裡沒底兒，頑劣霸道如丁逸者，在他面前也不敢放肆，並且聽他這句話的內容，讓丁逸不得不懷疑其中包含了生氣的成分。
正猶豫著該怎麼措辭，忽然看到倪愛蘭俏生生的身影進了辦公室，靈機一動，馬上說：“蕭老師，我覺得團支書主要是配合班長做些更細緻更具體的工作，倪愛蘭同學認真細心，人緣又好，配合楊樹潛的大開大合，比我更適合這個崗位，我很有自知之明，所以就甘當綠葉了。”看吧，她心胸多麼開闊呀，情敵當前還要想辦法揚人抑己，不知道簫克儉考不考慮給她發朵小紅花。
正說著，倪愛蘭已經走上前來，輕聲問候簫克儉：“蕭老師，您找我？”眼波流轉，順帶向丁逸微笑打了個招呼，丁逸一咧嘴，算是做了回應。
簫克儉看著兩個女生說：“丁逸你是走讀生，因此和班裡很多同學，尤其是女同學接觸的比較少。這次選舉結果也能反應一些問題，你的票數居然不到班裡人數的三分之一，這在一個成績數一數二的學生身上是很少見的，你應該反省一下，大家以後都是同班同學，倪愛蘭你平常也要多指點她。”
倪愛蘭忙稱不敢，說對自己的票數那麼高也感到意外，同時連連誇讚丁逸的優秀。
“理科班裡成績好的女生不多，目前你們兩個算是領先，高二以後女生更容易出現畏難情緒，你們有空要互相幫助。”
這番話雖然略有些歧視色彩，倒也是實情，班裡前十名只有丁逸和倪愛蘭兩個女生。
“倪愛蘭學習踏實，我是比較放心的，丁逸就有些飄忽不定，英語明顯是弱項，倪愛蘭，你有空要多幫幫她。”
這話不僅丁逸聽得臉龐一熱，倪愛蘭也有些不自在，她在班裡的名次是第七，同第一名的丁逸還有些距離。
不過丁逸這次倒是有些相信簫克儉是活電腦了，他手上並沒有任何成績單之類的資料，卻能準確記得倪愛蘭英語分數比她高5分，她自己是因為留了心刻意去比較，簫克儉卻是信手拈來，如果她沒記錯，倪愛蘭這幾次考試都是年級七八名左右，是比曾經排到二十五名的她穩定許多。
一切都是事實，老師說的是苦口良言，同學表現的也是團結友愛，但這番話到底還是傷到丁逸的自尊心了。競選落敗，她可以對自己說是無意參與競爭，人緣不好是因為自己個性太強，可向來引以為傲的學習成績也受到挑戰，也淪落到需要別人幫助的地步，並且這個“別人”還是倪愛蘭，丁逸無法忍受了。
腦子一發熱就容易辦蠢事，這在丁逸身上簡直是屢試不爽的真理，她一時頭腦發昏，竟然接受了簫克儉讓她擔任宣傳委員的提議。
不過半分鐘她就後悔了，瞧瞧她做了什麼？她把自己變成了情敵的下屬！
還不僅如此，她做了宣傳委員，就意味著要負責教室後黑板的宣傳版報，而丁逸的板書之醜陋，班裡無人能出其右。
以前初中的語文老師曾說過“字是人的門面”，“字如其人”之類的話，當時有人接話：“真是那樣的話，丁逸一定是我們班最醜的人。”
雖然說話的男生下課後被胖揍一頓，小霸王丁逸字寫的很醜這件事還是被流傳了出去，幾乎全校皆知。
丁逸曾一度感到恥辱，抓起龐中華字貼猛練了幾天，可收效甚微，書寫速度一快就又恢復如初。丁逸本不是個有耐心的人，練字這件事似乎也沒有捷徑可循，如此反覆了幾次她也就放棄了。小舅舅說將來肯定是電腦主宰一切的時代，如果大家都要用電腦打字，她的字寫的醜些也就沒多大關係了吧。
可是今天，簫克儉居然讓她擔任宣傳委員，她簡直懷疑自己被惡整了。
新學期一開始照例是要馬上先出一期版報的，由於新班級的同學彼此還不熟悉，丁逸就在講臺前問有沒有擅長書寫繪畫的同學，歡迎加入版報組。可不知班裡同學是怕影響學習還是怎的，竟然無一人回應，有幾個神色稍動的，回頭張望環顧一下就又低下頭，不再理會滿臉期待的丁逸。阮翠倒是有心幫忙，可她的字軟趴趴沒有力度，只能幫著畫些花邊之類的點綴。
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出師不利，丁逸更加鬱悶，只好自己花了一個晚上把版面設計好，又精心挑選了長短合適的各類美文，只需再找字寫的好的同學往黑板上照抄就可以了，她準備實在不行就
