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師不嘲笑學生的無知”這一職業操守而苦忍著笑而導致臉的上下部表情極不協調的老臉。
“老師．．．您．．．”
老人好不容易用絕世神功讓自記的臉部看起來象一個晦人不倦的教育工作者。
“每個人都有各自對自己的覺悟，我想說的是隻有相信自己是非凡人的人才能有不平凡的人生。另外這也是我要教給你們的上層武功的基礎。”
孫武看了一眼四小，一講到是高深武功，四小登時收起戲咧笑臉，四張臉孔充滿渴望。
“你們知道什麼樣的功法才稱得上‘高深’二字嗎？”
“黑虎掏心！”
“不對，仙猴摘桃才歷海啦。”
“不對？我們來比比看。”
“怕你嗎？看我的黑虎掏心。”
“唉呀，我的胸部。好啊，你敢暗算，看我仙猴摘桃。”
“死小海，你要老子無後嗎。唉呀。別來啦，我得蹲下歇歇。”
相對於阿山和小海的小孩心性，從地王開始發問起，兩個大一點的徒弟就眼一眨不眨的望著地王，雙拳不覺緊握，呼吸也急促起來。二人完全可以相信，師父可以告訴自己一個正確大案。更重要的是就算想學也不是不可能的事。學習高強武功，這可是以前作夢也沒夢見過幾次的事啊。
“你們既然想知道，我就告訴你們吧。”一聽這話另外兩人也停止玩笑，靜心聽師父道出強者真相。
“一切修煉的人不外乎修習武術，魔法和仙術，方法雖迥然不同，目地卻一。所謂‘花雖七彩，只在一榮。’人類透過各種方法鍛鍊自己的精神和**不過是為了超越這上天給我們的限制，老天雖給了我們人人不同的精神和**讓我們可以成為獨立的個體，但也是由於這種獨立讓我們和天地失去了聯絡，也失去了許多寶貴的能力。我要你們進行修煉，便要你們去努力找回這些能力，而要做到這一點就要靠用心靈去感應天道，我稱它為開發天元。第一步就是要弄清楚直己是怎樣的存在，這種存在又有何目地，不管能或不能，老師我都希望你們去嘗試。凡夫俗子或好程勇力或蠢笨如牛，只顧著去加強力道，提高速度。力能舉鼎，一躍十丈又能如何？臭皮囊還是臭皮囊，只不過是結實一點的臭皮囊罷啦。和高深二字是一點關係也沒有的。”
一番話說得四小似懂非懂，但就算如此也讓四人喜得眉飛色舞。親眼見過老師的能力，又說比一般高手高得多，哪能不急催老師教授。
“老師別說啦。快一點教我們吧。”
“教什麼，我又能教你們什麼？”老師笑道。
“老師啊，就教你剛才說的哪些啊。”阿山和小海一聽老師如此說，一齊傻眼。只有魏老大低頭喃喃自語，身體象打擺子一樣抖過不停。柳二卻雙眼發直，仰望青天，面色蒼白，豆大汗珠滴落臉頰。
地王看了二人一眼，目中盡是嘉許和欣慰。
“天元一道只能自悟。”看了一眼臉色瞬間變的極度失望的老三和老四和還在發傻的老大和老二道。
“哈，但辛運的是你們有個好師父，老師我可以為你們開啟和天元相通之門，讓你們暫時體會一下天元之道，至於能夠領悟多少甚或是掌握初級天元，哪就要看你們自己的造化啦。”
魏炎風坐於地上，地王立於身後。一聲吟唱響起：
“沈睡的靈智之神啊！”
“忘懷的聖母懷抱啊！”
“靜寂的父神之愛啊！”
“在不滅的溫和之光照耀下。”
“不離不棄的迴歸之路，為吾重開！”
隨著地王在耀眼卻又柔和無比的白色聖光包覆下的手掌擊在頭頂，魏炎風腦中一聲轟響，六感六識頓時消失。當意識在度回覆時，卻如在最深沈香甜的夢中，但卻又是無比的清醒。身體已經不見，魏炎風也不去管他，只讓自己去感受這與天地渾然一體的無上快感，“我在飛啦，老師和老二他們還在緊張的看著我。臆！那個人不是我嗎？對！除了我。誰還有這樣英武不凡，哪我怎麼又飛在這兒，啊！老師望向我啦！他能看見我嗎？不管啦，好不容易飛一次，先上天看看去。”
飛在雲端，魏炎風張嘴深吸一口清新的空氣，雖沒有身體，但仍可感覺到一股舒爽的涼意穿過心頭。
“真甜啊。”
突然，好象有一股巨大的力量從虛無的身體**而出，魏炎風從雲端快速向下跌落。先前的自在隨意消失不見。代之而來的是無邊的孤寂和拘束。壓的喘不過氣來。意識漸漸
