守候

第8部分 (第2/4頁)

？”

下山回校，何亦凡發現紫葳一直在他的身邊！

是他在關注紫葳的情況，還是紫葳在關注他的身體？

他不知道。

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9 槍擊事件（１）

接近六月，夜短日長。

何亦凡開始有了午休的需要。但此時，並不是每個人都有此需要。宿舍樓前的象棋“擂臺”還是吸引了不少老師。雖然有些吵鬧，但習慣了之後，何亦凡還是能睡著的。

這一天，何亦凡記得很清楚。再過三天，就是兒童節了。何亦凡正計劃著利用雙休日的時間，和龔嫦一起進城，給他們的師傅的孩子買點什麼禮物。劉塘生了個兒子，已經三個月大了！張芸的女兒有四歲了。

六月一日是星期一，那天是五月二十八日！星期四。

那天的天氣晴朗。中午時分，太陽的熱量已經催得何亦凡睡意如潮。

他隱約聽到，“擂臺”處有師傅的聲音。他知道，自從師母難產，在醫院動手術才將兒子產下之後，劉塘極少中午在學校了。他一般都會回去陪老婆孩子。何亦凡理解師傅，三十六歲生子，不說是晚年得子，也算是得子很遲吧！今天，哦！對了，今天下午第一節課，師傅有一節數學課呢！他每週只有一個下午有數學課，就是星期四……就在這樣的淺思維中，何亦凡睡著了。

何亦凡在夢中，彷彿回到了三個月前。他看到師傅笑得象白痴，捧著喜糖，見人就發！他看到師傅臉上的皺紋舒展開來！他看到師傅買來了“震天雷”，象是要向全世界宣佈，他做父親了！然後，師母從城裡打的回來了！計程車沒有到他家，直接開到了學校！就在師母開啟車門，抱著寶寶走下車子時，劉塘親自點燃了“震天雷”！

“砰！”一聲巨響！

何亦凡被驚醒了！

他馬上意識到，這不是夢中的震天雷的響聲！因為這巨響太真切！

大約一分鐘後，他聽到校園裡響起了叫喊聲！好象四處是嘈雜的聲音！好象是一種非常慌亂的呼喊聲！他一躍而起，奔出來……這種聲音，讓他有一種不祥的感覺！

他站在門口，環顧校園。

門前，“擂臺”還在，卻無一人。教學樓前，許多老師和學生凌亂地圍在那裡，還有一些老師和學生在朝那裡跑。校門口處，五個小青年正在向外狂奔！

何亦凡知道，這肯定又是社會青年來學校鬧事了。

一些學生不聽話，經常惹得社會青年來學校打架鬥毆。周校長曾在一次會議上說，以後遇到這種情況，全體男老師都應該進行干預，絕不能讓學生被社會青年打了！

何亦凡估計又是一起社會青年來校打架的事件！所以，他跑過去了！

他擠進人群，周校長正在人群中央……何亦凡看見地上躺著個老師！

他的頭一下子悶了！——從服裝上，他看出來了，躺在地上的老師，正是他的師傅，劉塘！

周校長正在發號施令：“子云，快去校長室打１２０，叫救護車！然後打１１０報警！”教務主任馬上跑去了。“冬生，快去衛生室，找到酒精棉，全部拿來，壓傷口！”年輕的團委書記風一樣的奔去！“各班班主任，馬上組織學生進教室，清點學生人數！”然後，到處響起了呼叫聲：“快，快進教室！學生趕快進教室！……”

不一會兒，學生散盡。何亦凡伏下身去，悲痛地叫著：“師傅！”他看見，師傅的胸部被血水浸透！他知道，師傅對他盡心盡力！如果沒有師傅的幫助，他也不可能這麼快就成長成一個合格的教師。他對師傅充滿感恩和感激之情！但他知道，他現在不能守在師傅身邊，他得到教室去。他不知道發生了什麼，但他知道，周校長要求清點學生人數，事態就不一般！

就在他準備站起來的時候，他聽到昏迷中的師傅在輕叫：“荷花！荷花！”他知道，荷花是師母的名字。在一個人不清醒時叫出來的名字，一定這個人在最深意識中牽掛的人！

何亦凡跑上三樓，眼裡含著淚花。他剋制著傷心和悲痛，來到教室。他看見，驚慌未定的學生們已經整齊地坐好了。一個都不少！

“都坐在教室裡，別出來！”他哽咽著說。

然後，他又跑到初一（１）班教室。劉塘是初一（１）班的班主任。

也一個都不少！

他同樣告誡學生：“安靜地坐在教室裡！”學生中早有女孩子在哭泣了，聽到何亦凡帶著哭腔的話語，全班學生都伏桌痛哭……