永恆

第8部分 (第4/4頁)

卡爾掙脫我的手，獨自握筆，紙上留下“Karl”四個字母，寫得倒是很有力度。

“爸爸教我寫的！”他得意洋洋地說道，一旁的保羅便衝我笑笑，做父親的驕傲溢在那笑意間。

他那一笑，突然間使我意識到：作為父母，保羅確實比我盡職得多。所以小小年紀的卡爾，跟我說話時常常會用“爸爸說”，“爸爸會”，“爸爸……”

我覺得不能讓保羅獨享卡爾的愛，而且我要給卡爾創造一個良好的中文環境，讓他在快樂中成才。

我打電話給榮哥，命令他寄一套《安徒生童話》過來。

那以後，每日黃昏，我會坐在花園的一角，擁著我心愛的卡爾，在金色的餘輝下，慢慢地給他讀最美麗的童話。

“人世間的東西會逝去，會被遺忘。至美的東西照著後世，等後世一代一代過去以後，素琪依然充滿生命……”

“是的，這個世界是一個夢，這個夢可以一連做許多個鐘頭，做完了又繼續下去，人生就是在夢境中飄浮著……”

“……生命就是愛，就是壯麗的昇華，美的陶醉……”

這是我第二次讀《安徒生童話》，為了我的卡爾。終於發現，這不僅僅是為孩子們寫的。悽美的文字，深刻的寓意顯示出作者獨具匠心的魅力。細細玩味之中，我看到了作者含淚的獨特的微笑。

那期間恰逢我在譯一篇人生哲理性很強的小說《遙望星空》。我譯得出奇的順，出奇的好。以致夏野讚揚我說“文字間充滿了新奇的力量，源自於生命本能的渴望在文中跳躍。節奏、韻律都是無以倫比的奇麗……”

我想自己可能受了一種感染，從安徒生含淚的微笑中，我領悟到作者對生命強烈的自信和對生活的無限熱愛。《銅豬》中的青年藝術家雖然很早死去，卻留下了永恆的傑作；《孩子們的閒話》中的那個“生”字輩的小男孩最終成了一個偉大的雕刻家；而《金黃色的寶貝》中的比得，歷經挫折後實現了他童年的夢想－－做一名優秀的音樂家。

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