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歡人太多的地方，所以他並沒有在老徐頭那兒繼續呆下去，而是和老徐頭打了個招呼之後，就離開了。
在回家的路上，心中感到很奇怪，那些城裡人看上去不同一般，從他們的對話中可以判斷出，其中有幾個還是領導，但是他們所有人都似乎對老孫頭非常尊敬的樣子。
不過他也沒有想太多，這些事情都是大人的事情，他根本弄不懂。
他手中拿著的，還是一本有關天線基本原理方面的書籍，在這方面他覺得還是有很多不明白的地方，覺得還是將原理弄清楚比較好。
第二天剛來到教室，他就看到班長劉曉明同學的課桌盤邊圍了不少人。
“真厲害！”
“好神奇哦~”
“班長大人，你太牛了！”
……
同學們看著劉曉明桌上的東西紛紛發出讚歎之聲。
坐在座位上的劉曉明則神奇十足，得意洋洋地不斷操作著手中的東西，演示給大家看。
“這是我花了兩天時間親手製作的小檯燈，你們看，這裡是開關按鈕，最最關鍵的在這裡，你們看好了，只要撥動這個，燈泡的燈光就可以調亮，也可以調暗。”
“真的耶，真的耶……”
“跟我們家的那個檯燈一樣呢！”
“班長，這真是你做的嗎？你太厲害了！”
“你這不是廢話嗎？這是班長專門為參加學校的‘科技小製作’比賽而準備的，我看呀，班長肯定能得第一名。”一個瞭解內幕的同學爆料。
……
隨著劉曉明演示，立刻引起了另外一陣轟動。
劉曉明環顧四周，看到同學們的眼神，臉上露出得意的笑容。他就喜歡這種被同學們讚美和崇拜的感覺，這滋味簡直太美妙了。
“嗯？”
這時，劉曉明突然看到林鴻也湊過來看了一下，然後面無表情地又回到了自己的座位上，這不禁讓他感到非常不爽。在他看來，像林鴻這樣的差生，更應該對自己表達崇拜之情，像這樣無視自己，他簡直無法容忍，就好像是對他最大的鄙視一般。
“林鴻。”
劉曉明拿著自己的寶貝，撥開眾人，來到林鴻的課桌前。
“班長，有事嗎？”
林鴻正趴在課桌上想著八木天線的諸多製作模型當中的一種，結果被劉曉明打斷了思路。他看到大家都圍在了自己的周圍，紛紛看著自己，心中不由得一陣緊張，他實在不習慣這種場合。
“你認為我做的小檯燈怎麼樣？”劉曉明咄咄逼人地問道。
林鴻瞥了他手中的小檯燈一眼，然後說道：
“還行吧。”
“還行吧？”
劉曉明聞言立刻立刻像是被踩了尾巴的貓一樣立刻咋呼了起來。
“林鴻，你的意思是看不起我做的東西了？我的小檯燈在你眼中居然只是還行？”
周圍的同學們也紛紛嘲諷起來。
“是啊，林鴻，有本事你也做一個出來啊？”
“就他？怎麼可能，每次考試都排在班上最後幾名，能做出來嗎？”
“就是，就是。”
“有些人啊，自己長了一個豬腦子，還不承認。”
“哈哈……”
……
劉曉明聽到同學們對林鴻的嘲諷，突然覺得很沒意思，自己和一個笨蛋來比較，豈不是有失自己的身份。
他正想拿著自己心愛的小檯燈離開，一直沉默不語的林鴻突然說話了。
“這種最簡單的電路早就是我玩剩下的。”
大家聽到他的話，紛紛鬨笑起來，嘲笑他不懂裝懂，還豬鼻子插大蔥——裝象！
然而，林鴻接下來的話卻讓大家目瞪口呆。
“幾節電池和燈泡相連，中間串接一個簡易滑動變阻器用來控制燈泡的亮度……由於電流和電阻是成反比關係，所以隨著電阻的增大，電路中的電流越來越小，於是燈泡的亮度也就越小……”
大家聽得雲裡霧裡的，然而雖然聽不懂，但是聽到林鴻口中蹦出的那些專業詞彙，卻感覺非常厲害的樣子。；
劉曉明也同樣震驚得說不出話來，因為之前他那在鎮裡上初中的哥哥就是這樣跟他說的。
正好，這個時候上課鈴突然響起，大家一鬨而散，紛紛回到自己的座位上。
小孩子對一件事的關注熱度一般都很短，“小檯燈事件”在劉曉明的刻意忽略之
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