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級的奧數，語文該注意的語法和詩詞在已經積累了二十多年文學知識的吳晨眼裡當然非常簡單。唯一的問題就是小學作文，小學生的語氣到底該怎樣吳晨還是不能完全的把握。
這個時期，內陸城市的小學並沒有英語課，所以吳晨還有三年的時候把英語底蘊繼續拓展，英語的一切吳晨都是選擇重新開始，可底子還是在那，以至於英語老師一直認為吳晨非常有語言天賦。
今年的新年只有吳晨一家三口，爺爺和奶奶被大姑接到了G省，小姑一家在中午吃過飯後也去了小姑父家。今晚吳晨決定和爸爸媽媽好好談談，至少不能把時間浪費在低年級上。
晚飯過後又是春晚時間，茶几上擺著零嘴和鮮榨果汁。吳晨還沒找到說話的時機，爸爸已經開始詢問吳晨了。
“寶貝，最近在家自己學習的怎樣啊，學到幾年級了啊？”其實吳爸爸一點都不擔心他的寶貝女兒不努力，畢竟她的努力他都看在眼裡。有幾個孩子在這個時候就開始每天學習的連休息都不要，而且還沒有絲毫的怨言。他經常和吳媽媽聊天說如果孩子能叫一下苦，他就讓她停下來好好休息。可是這一年多的努力她不僅沒叫過苦還一直樂在其中。看樣子我們家註定要出一個天才了。
“恩，已經學完了。”
“恩，不錯。”吳爸爸很淡定的說到，不過突然一下反應過來“你說什麼，你都學完了？”
“恩，都學完了，所以我想問問你和媽媽，今年開學的時候我還未滿六
