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一個普通書生,因為命中奇緣,破格昇仙飼養蛋,後來蛋破了,爆出一隻小龍和書生相親相愛的故事。
PS:此文走溫馨路線,帶養成;
腹黑龍VS善良書生
內容標籤: 天之驕子 情有獨鍾 種田文
搜尋關鍵字:主角:吳刻舟,暝霄 ┃ 配角:暝心,太上老君,眾仙子 ┃ 其它:惡作劇的蛋……
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1、第1章 。。。
煙花三月,柳條款款,天朗氣清,微風徐徐。小河邊,村頭上,請聽那由遠及近的朗朗讀書聲。
“道,可道,非常道;名,可名,非常名;無,名天地之始;有,名萬物之母……”青年頭頂淺色方帽,站在自己院裡,負手一字一句的背誦《道德經》。五六個剛及青年膝蓋的小孩們捏著他的衣角,嘴邊帶著歡快的微笑,跟著青年一同唸到。
小孩們不懂句中意思,不過“大家一起玩”這幾個字顯然是吸引他們全部注意的最好法寶,你望望我,我看看你,圓溜溜的眼睛相互一眨,口中唸唸有詞,別提多歡暢了。
青年是個先生嗎?哦,當然不!他只是村裡的一個普通書生,苦讀老孔孟,等著應試而已。日頭不大,孩子們的家長下地了,書生自然是個很好的託兒所老師。
看著孩子們念得開心,青年微微一笑,心知他們並不可能真的理解他的意思,卻依舊繼續背誦:“故常無,欲以觀其妙,常有……”
“故常無,欲,欲……”清脆童音並沒維持多久便敗在幾個字下,孩子們揪揪這個的髮髻,扯扯那個的衣領,咯咯的笑成一團。青年也不惱,好脾好氣的又唸了一次。這回孩子們用心去記,咬不準詞的小嘴裡吐出磕磕絆絆的話,可愛的讓人想捏在心口疼。
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青年名為吳刻舟,刻舟由他父親所取,意味“刻舟求劍”,加上吳姓,也就是說“勿刻舟”。由此可看出,他的父親是個與眾不同的人,不似一般古人的迂腐,他不求兒子得功得名,唯獨希望他不要總是一成不變,能有發展的眼光看生活。
吳刻舟對他父親嘴裡的很多詞句不是太明白,因為那些東西在書上並沒有被批示過,不過他大概能領會其中一些意思。在他及冠那年,父親就隻身外出遊歷,對於這個舉動,吳刻舟沒有驚沒有訝。父親在鄉親的眼中已是特別不同,很多時候說話做事都沒有共通,平日相處在一起,只會覺得勉強。
他坦然接受了父親將他留在這裡的事實,帶著他父親留下的一句話:“寶貝兒子,你要相信每個人都有他的故事,你老爸我的故事還沒結束,我現在要去尋找咯。至於你嘛,不要為我的離開難過……只要相信並堅持等待,未來總會萬分美好。”吳刻舟點頭,一隻期待著屬於他的故事。
雖然現在的他,只是一個幫鄉親們帶孩子的“先生”。
日頭稍大,已是晌午時間。孩子們的父母還未回來,他們卻已經餓的哀哀叫,沒有心思讀書,一個個坐在吳刻舟屋前的石凳上,小手像模像樣的托住下巴,一心一意期盼父母勞作回來。
吳刻舟便在廚房裡蒸上一籠窩窩頭,給孩子們解饞。
吳刻舟孤身一人,平日總窩在家中看書寫字,不會下地。偶爾幫幫村裡人寫字對聯什麼的,也能賺取一點生活所需,對付一人的生活,已經足夠。再在自己院裡種一點小菜,還有一顆總是會碩果累累的棗樹,一應季什麼都有了,這樣的生活對他來說,再好不過。
他對於父親為自己選取的道路深信不疑,要讀書,要有文化。雖然村裡人面朝天背朝土的精神也很值得尊敬,可父親就是認定要他當個書生。
他還記得小時候父親對他說過:“兒子,咱們雖然住在村子裡,但並不一定要有地才能過日子,我們靠智慧也能賺取生活。其實我最希望你當一個懲惡揚善的江湖大俠,但很顯然,你老爸我的資歷就在這兒,什麼都教不了你。”當不當大俠無所謂,只要父親說行那便行,吳刻舟是很孝順的。
半個時辰過後,吳刻舟將蒸好的窩窩頭裝進盤子裡,給孩子們拿去。餓的難過的孩子們立刻雙眼發光,每人撿了一個放在嘴裡,還甜甜的說:“刻舟哥真好,又有窩頭吃。”
吳刻舟很高興,他喜歡看見孩子們滿足的笑靨,可能他真的適合當一個夫子,看著孩子們在他的教導下慢慢成長,是一件很有成就感的事情。