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我瞪他一眼：“狗屁，就是提兩桶水嘛。值得大驚小怪。”
“我看不是這樣”，陳勇下結論似的。
我一邊跑，一邊想，不是這樣，還會怎樣，不可能是戀愛吧？
說起戀愛，在工作的時候我還真的沒真正“戀”過，因為一心一意想當兵，雖然父母、親戚給介紹了幾個，基本上是不違父命，見一面就“拜拜”。在我來部隊之前，只有一個當幼兒園教師的，人長得漂亮，性格也溫柔，我也比較中意，多處了一段時間，但當我向她說出我要當兵的想法，她楞了一下，就再也不理我了，據說她的父母認為我有個吃香的喝辣的工作還要當兵，可能是個傻冒。我反正無所謂，不成拉倒。
可是現在，蘭英那美麗的臉龐老在我的面前浮現，她溫柔的聲音也在耳旁響起。要是真的，該多好啊！
不可能，我就要上前線了，性命能不能保住都不知道，能談戀愛嗎？更何況這是違反部隊紀律的事呀！
吃過早飯，部隊以連為單位先由指導員上政治課，講目前的雙方形勢。然後連長佈置今天的訓練任務。我們開始訓練，射擊、匍匐前進、刺殺等等，除了佇列訓練不再進行外，其它都是新兵訓練時的科目，但按連長的說法，“要命的，就好好練”，有誰不想保住自己的小命呢，何況這裡的地形也屬於山地，可以算實地訓練了，大家都非常認真，二、三個小時下來，誰都是滿頭大汗，臉漲得通紅。
訓練的時候精力集中，可坐下來休息的時候，蘭英又站在我的面前。我儘量與戰友們海闊天空，但“蘭英”還是揮之不去。怎麼辦呢？
我使勁敲敲腦袋，不想，一定不想！
一天的訓練結束了。回楊大爹家的路上，我對自己說，不能讓蘭英看出我的心理，人家也不會喜歡我的，不要自作多情。
幸好蘭英到她以前初中的同學家玩去了，我鬆了一口氣，恢復了常態。直接上樓換衣服，晚上部隊還要集中觀看軍事教學片，還有前蘇聯、阿爾巴尼亞等拍的一些戰爭影片，象蘇聯的《解放》，當時是不能公映的，也有越南抗美時期的故事片，讓我們從中瞭解戰爭、熟悉戰爭。在當時那種環境下，這已經算是直觀的軍事教學，實戰演習只有到真正的戰場上與真實的敵人一比高低。
當我拿起枕頭，準備把髒衣服藏在枕頭下面時，卻發現枕頭下有一雙嶄新的鞋墊，並附有一張小紙條“明天繼續幫我挑水”。我的心跳一下加快，除了蘭英，還會有誰呢？難道她也喜歡上我了嗎？
挑水風波
本來當時送鞋墊並沒有什麼特殊的含義。在那個特定的年代，地方有一句口號叫“一切為了前線，一切為了勝利”。這句話不是空話。首先當地的政府對我們給予了大力支援，邊境縣都成立了軍供站，為部隊提供食物等後勤保障。老百姓對我們的熱情更是感人，我們所到之處，鑼鼓聲聲，沿途站滿了歡迎慰問的人群，上至白髮蒼蒼的老人，下有母親抱著的襁褓中的嬰兒。許多大娘、大嬸提著裝滿了熟雞蛋、一針一線納好的密密厚實的鞋墊的籃子，直接塞到我們手中，那種熱烈、熱情的擁軍場景至今回想起來仍然心潮澎湃。
但這次蘭英不是在那種場面中送的鞋墊，意義自然不同，不可能就為感謝幫她提一次水？鞋墊可以接受，蘭英的心可以接受嗎？
於是我決定採取“迂迴”戰術偵察一下，看看蘭英的表現。
我們看完電影回來，家裡只有大爹、大媽和蘭英的小弟坐在堂屋閒聊，當時沒有電視，因為要打仗，地方上電影也少放，晚上沒事只能坐著吹牛。我們和他們打聲招呼，便都上樓。
我把全班集中起來：“從明天早上開始，我們班學雷鋒做好事，大夥輪流為楊大爹家挑水，挑水的可以不出操。”
“好啊，同意”，幾乎是全班一起叫好。
“但是，不準叫蘭英跟著去，注意影響。”
呆子又帶頭起鬨：“班長，你可以搶水桶，我們就不行嗎？”
“亂鬧”，我擺出班子的威嚴，“不行就是不行。三大紀律八項注意不知道嗎？明天陳副班長先來。”
“哈哈，幹部互相包庇”，其他幾個戰士提意見了，“誰叫我們是當兵的，認命吧。”
“休息，不準再講話”。累了一天，戰士們都呼呼大睡了，但我卻無法閉眼。蘭英總在我面前晃來晃去，對著我笑，對著我輕輕地說。要是我不是戰士，要是我不上前線，那該多好，我就可以毫無掩飾的告訴蘭英：我愛你！
但這一切是不可能的。
