第3部分 (第2/2頁)
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子再也看不下去，把錢給了那些勒索的壞孩子之後，柳早已被打得遍體鱗傷……
那個被欺負的孩子不過三年級，似乎因為有什麼把柄落在那些高年級的男生手裡，再加上他原本懦弱的性格，這樣的情景已經不是第一次出現了。
向柳和籟再三道歉之後，那個孩子一臉恐懼地跑著離開，籟一臉陰鬱地轉向柳，讓他不禁一陣顫抖。
“你！幹嘛不躲開！”
“……”
“……又不說話是不是！你再這樣我就永遠不要和你說話永遠不要當你是我哥哥了！！”
“小籟我……”
“……？！”
“電視裡不是說男孩子和女孩子不可以靠太近嗎？……”
“……哈？……”——你小子平時看什麼電視了！都灌輸了些什麼古老的“男女授受不親”的怪思想啊？！
“可是……媽媽說在學校要保護好小籟，不可以讓她被欺負……”
“……然後？”
“所以那些我才要擋住他們打你……”
“……你不會還手啊！”籟翻了個白眼，差點忍不住要爆粗口……
“可是媽媽說了打架的是壞孩子啊……”
“蓮二我告訴你，人不WS枉少年……啊不是……應該說是不打架的青春就不是青春～特別是對你這樣的青少年啊～這種時候怎麼能不打架呢？～那是青春的表現啊青春～”
“……？”顯然，柳暫時還無法理解籟的深奧話語……
“總而言之言而總之～被欺負了就要在討回來，不要那麼傻的呆在原地不動！明白不！”
“……？”
“=。=總之就是別人打你了你就打還別人！”
“誒……”
“蓮二你不要讓我做妹妹的來教訓你好不好，做人要懂得應變啊～”
“……哦……”
“真是的……告訴你，你妹妹我不需要別人來保護～今天回家我就跟媽媽說要去學散打～哼～你啊，自己照顧好自己就好了～”說完，籟瀟灑地回頭準備回教室——心情大好ing～
“小籟……”柳有氣無力地叫住她。
“幹嘛？～”
“我……走不動誒……”
“=。=～……”籟此刻才意識到，柳其實已經被打得快無法動彈了，想要把他帶到醫務室，卻不得不再次感嘆自己和年齡成正比的身材，然後嘆口氣：“你在這不要亂動啊，我去找老師……”
莫名的不知道算不算是英雄救美的事件就這麼結束，柳除了帶回了一身的傷，也學到了一些道理——別人施與你的傷害，就要同等甚至加倍的討回來！～（作者亂入：本城籟同學！你說你都教了些什麼不正當不健康思想給未成年正太了啊？！這是有礙身心的健康發展的！）
遇到如此的“校園暴力”事件，柳家家長很是重視，所以當籟提出要去學散打的時候，他們二話不說就答應下來，甚至想過要讓柳也一起去學，但卻被籟拒絕了。
“我學就可以了～蓮二以後還有更重要的任務的！”
“……？”
“……蓮二那麼瘦弱，還是選個比較能強身健體的好了～散打那麼粗魯的事情就不要做了好不好媽媽…… ～0～”
“……那蓮二自己想學嗎？”
“……”接收到籟暗示的眼神——長久以來，柳已經學會對籟的察言觀色——他對著自家母親搖搖頭，“再過段時間吧，我想學我自己喜歡的東西……”——說起來自己的確是對散打沒有什麼興趣……
“這樣啊……那小籟你喜歡散打？”
“嗯！”
“那好～小籟要好好學來防身哦～以後再遇到這種事情就不用怕了～”
“嗯！”
——開玩笑～蓮二以後一定要學網球的～嗯～怎麼可以讓他把時間浪費在和我一起學散打上呢～嗯～看找個時間找個理由讓他學網球去》。。
