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得很好。我對你的現狀感到可惜，所以忍不住幫你一把。”
愷撒呆了好久，才苦笑一聲說：“原來……如此。虧我還覺得當時的自己，有些事情做得挺帥的……”
藍老師示意愷撒到自己身邊坐下，然後放緩的口吻，說：“你自己也該察覺到了，羅伊家盯上你了。實驗部裡，你不僅會遇到風格各異的天才們，還會遇到姓羅伊的學生，更會遇到姓羅伊的老師。你應該明白這意味著什麼。”
愷撒蹙眉問道：“羅伊家盯上我，和十二圓桌家族有關？”
“這是一種可能性。”藍老師說，“也有其他的可能性。但總之，羅伊家盯上了你，這是肯定的。而你昨天在鐵匠鋪的事，其實處理得不太好。你應該學會暫避和後退，習慣性地硬扛未必就是好事。”
愷撒想了想，說：“可能是個人經歷導致的吧，我習慣性地不敢後退。您大概已經知道了，我沒有父母親，也沒有親人，一旦後退，身後不會有牆壁讓我依靠，只會一步摔入萬丈深淵。哎喲！”
愷撒捂著腦門，愕然看著輕輕敲了自己一下的藍老師，對方臉上的笑容已經消失了，竟罕見地有些不悅。
這……這什麼情況？
章十九 老師和學生
只聽藍老師十分不滿地問道：“愷撒，你還記得那天在辦公室，我問你的那個問題嗎？”
“嗯，你問我是否願意做你的學生。”愷撒對這個問題記得很清楚。
“你當時怎麼回答我的？”藍老師更加不滿了。
“我說我願意啊。”愷撒覺得很無辜，自己到底說錯什麼話了？
“你現在的答案變了嗎？”藍老師又問。
“當然沒變！”愷撒毫不猶豫地說。
“那麼……”
藍老師轉過頭來，深深凝視愷撒，輕聲問，“為什麼在你內心深處，依然不把我視作你的後盾，你的背景，你的支援？”
愷撒愣住了。
夜風輕輕吹拂著。
兩個人肩並肩坐著，沉默著。
許久之後，愷撒有些不確定、有些忐忑的聲音響起：“後盾、背景、支援……這些，真的可以嗎？”
藍老師反而有些疑惑，認真反問：“難道這不是老師和學生的正常關係嗎？”
愷撒忽然發現自己無言以對。
學院裡，也不是沒有對自己不錯的老師，比如科琳組長，比如扎克老師，比如塞莉老師。但那更多的，是一種善意和責任。
當愷撒受傷的時候，這些人不會為了他豁出性命。
所以藍老師的意思是，她願意做自己的老師，那種……願意在關鍵時刻，站出來，為自己拼命的老師？
可這是為什麼？
還是說，不為什麼，只是因為她是自己的老師，而自己是她的學生？
那個午後，在和煦陽光下，她問自己的那個問題，原來，竟是如此鄭重的嗎？
愷撒第一次覺得自己的世界觀受到了嚴重的衝擊，一時間呆呆看著藍老師，說不出話來。
愷撒沉默很久，才把所有資訊和情緒消化，然後開口說：“藍老師……”
“嗯？怎麼？”
“你很帥氣。”愷撒由衷地說。
“謝謝，哈，這還是第一次有人這麼誇我。”藍老師笑了，凝視著愷撒的眼睛，柔聲問道，“愷撒同學，我問你啊，你有什麼目標嗎？”
“努力修煉讓自己變得更強唄，我可不想一輩子被人叫廢物。”
“除了這個，還有別的嗎？”
“嗯，還有的，我想至少讓您覺得，有我這個學生還不錯。”愷撒認真地說。
藍老師愣了一下，有些意外的樣子，眼睛微彎，然後繼續追問：“還有呢？”
愷撒有些為難起來：“這個這個……比如說？”
“比如，對於我們所在的這個世界，你有沒有想做些什麼的想法？”
百年前戰鬥法師降臨，龍族滅絕，森林族南遷，魔法師族群險些遭遇滅頂之災。如今風雷帝國和森林族聯手合作，大力發展軍事力量，同時以地球街為中樞紐帶，積極推行商業貿易，建立起完善規範而又充滿活力的市場體系，以龐大的經濟力量，支撐帝國的軍事發展，以防備北方虎視眈眈的戰鬥王朝。
面對這樣的一個世界，有沒有想做的事？任何少年都會說有！尤其是在藍老師這樣美麗動人的老師的近距離認真注視下。
然而愷撒撓了撓頭，想了好
