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黑色幽默和黃色幽默（3）
我們恨死了他們牽著大狼狗在學校裡巡視的樣子。 隋亮還曾跟我商議怎麼樣毒死那條狗。 那條狗現在還健在，它的罪過就是不幸生活於我們學校裡，它在同學們心目中，成為專制和淫威的象徵。它還沒有大開“咬戒”過，不過。僅僅是幾聲狂吠已經讓我們很害怕了。 我們肚子裡那點可憐的社會知識告訴我們：比惡狗更危險的是人。 有一次，住校學生跟宿管老師發生爭執時，“惡人谷”們不但叫來了保安，而且還叫來了一些不知道從哪裡來的癟三來“彈壓”學生。 如果他們真的是從外面找人來威脅學生，這是同學們最不能原諒的一件事。＇返回目錄＇書包 網 。 想看書來
“老鷹”捉姦及老師眾生相（1）
學生們最畏懼的另一個老師，是個教體育課的老師，我們偷偷給他起了個外號叫“老鷹”。 “老鷹”老師正如他的外號一樣，永遠扮演著一個捉小雞的角色。不知為什麼，我們還挺喜歡被他捉的，喜歡看他追捕搗蛋鬼時暴跳如雷的樣子。為什麼會喜歡這樣，大概是想在平淡而沉悶的校園生活中找點刺激吧。 順子就是“老鷹”老師經常追捕的獵物之一。 順子這鬼東西，本來最喜歡體育課的。可是有時他偏偏要裝神弄鬼，大家都在活動身體準備長跑，這時，順子愁眉苦臉地央求“老鷹”老師：“老師，我可能心臟病又犯了……” “瞎講！”“老鷹”才不信他的鬼話，“小孩子，哪來的什麼心臟病？” 上了半天課，“老鷹”發現有點不對勁，順子跑到哪裡去了？ “老鷹”開始在操場上搜尋，並沒有發現什麼異樣。 我們不緊不慢地跑著步，彼此擠眉弄眼。 “老鷹”慢慢踱著步，突然，他加快了腳步，朝跑道邊一堆衣服走去。 “老鷹”朝那堆衣服狠狠踢了幾腳，衣服扭動起來，朝前挪動。 “老鷹”一邊踢一邊罵：“還不趕快滾出來！” “喔唷！”順子從衣服堆裡露出臉來，“我投降！” 我們看到順子狼狽不堪的模樣，紛紛笑倒。 按理說，學校裡權力最大的應該是校長，“老鷹”只不過是個教體育的老師，然而，只要他雄壯粗圓的身影出現在校園裡時，給人的感覺是：他的權力比校長還大。 也不知道是誰授權他在課餘時間在校園裡盤查的，他巡查時有一個重要使命，就是到處“捉姦”。 校園裡經常出現這樣的場面：操場看臺上，一對小情侶正在竊竊私語，突然，天空中傳來一陣爆雷般的罵聲，震得人耳朵嗡嗡響的一連串的上海話，夾雜著“吊膀子”“勿要面孔”等詞語。只要這個聲音響起來，不用說，這是“老鷹”出現了。 在聲若洪鐘的聲音棒喝之下，不知有多少小男女魂飛魄散，落荒而逃。 正是因為他那飄忽不定的行蹤和如鬼魅般的身影，我們給他起了這個外號。 我也不明白“老鷹”為什麼對“捉姦”有這麼高的積極性，他已經是接近50歲的人，渾身上下散發著讓我們這些纖弱學生感到恐懼的氣味。他眼觀四路耳聽八方，只有我們這些學生知道的某些秘密路線和隱秘場所，無一遺漏地被他老人家的“電子眼”所掌握：圍牆邊通向教學樓的秘密小徑、階梯教室太平門後的陰暗走廊、觀禮臺後的遮蔽空間……假如你真的認為這些地方是打kiss說情話的樂園 ，那麼你就要小心了：因為“老鷹”恐怖的身影隨時都可能從天而降。 對於那些心懷鬼胎、見縫插針地搞你歡我愛小把戲的男生女生來說，“老鷹”這個名字就等於噩夢。 我一直懷疑，這個成天裡殺氣騰騰忙於“捉姦”的“老鷹”是不是心裡不快樂才會這麼幹的。畢業以後，我返回母校向大家散發“打官司”的報紙時，再次見到了“老鷹”，想不到，他是惟一對我翹大拇指的老師：“魏罡，好樣的，蠻厲害！” 這件事就更印證了我的判斷。我想“老鷹”可能是有怨氣的，可能也是那種曾經受過不公正對待的人吧。 在上體育課時，“老鷹”又是和氣的。我們覺得他根本不是很兇的人，可以說接近於好玩。有一次上體育課，他搞出了一件很滑稽的事情。 那天是啞鈴課，“老鷹”要我們拿著啞鈴做體操。 乖乖，一對啞鈴幾十斤重，要求我們拿著它，揮灑自如地做出一些動作，叫我們這些體格單薄的中學生好為難哪。 見我們有些縮手縮腳，“老鷹”並不生氣：“喂，你們
