第16部分 (第2/4頁)
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又能說的準呢？
真正當務之急的，是要打下堅實的基礎，畢竟時間是寶貴的，尤其對於這個深受蟲族威脅的世界的人而言，更當如此。
江曉玲閉上眼睛，儘可能的強迫自己休息，下午還有體能訓練和理論課程，沒有足夠的精力，怎麼會有好的學習鍛鍊效果？
也許是自我催眠起了作用，江曉玲不知不覺的進入了夢鄉。
等她再度睜開眼睛時，卻是被一旁的銀寶給搖醒的。
“江主人，午休結束了，該去準備上下午課了，您的三位同學，正在外面等您。”銀寶通知道。
江曉玲抬手看了一下腕錶，已經十三點三十二分，便爬了起來，整理了一下頭髮和衣服，輕拍了下銀寶的身子道，“謝了，銀寶。”
“這是銀寶應當做的，江主人。”
之後，銀寶送江曉玲出了別墅，紀雲瑤等人正在外面等她。
三人見江曉玲的精神狀態已經恢復，心裡也就放心了許多。
紀蘿莉蹦蹦跳跳的上來挽住江曉玲的手臂，甜甜的笑著說，“曉玲姐姐，我們一起去上課吧！”
江曉玲點點頭，於是四人結伴離開。
由於江曉玲的課程安排與另三人不同，所以四人在進了機甲系的教學樓後不久，便分道揚鑣。
紀蘿莉三人是往理論課室的方向走的，而江曉玲則是一個人去了體能訓練室。
在方老師盡職盡責的督導下，江曉玲又完成了下午兩節的體能訓練課程。
休息了十分鐘左右，二人洗了澡，換了衣服後，方老師領著江曉玲去了理論課課室，這是今天放學前的最後一節課了。
事實上，江曉玲一路上都思索一個問題，一堂四十分鐘的理論課能學多少東西，而一天只才一節理論課，這要多久才能趕上紀蘿莉他們的進度？
方老師見她一路無話，似是在為什麼問題糾結不已的樣子，不由出聲詢問道，“江曉玲同學，你是不是有什麼煩惱？方便的話，可以告訴老師嗎？”
“呃……”江曉玲愣了一下，猶豫了半晌，還是說出了心中的疑問，“方老師，一天只有一節理論課，進度會不會太慢了？”
“原來你是在擔心這個？”方老師笑了，隨後解釋道，“放心好了，到了課室你就能夠明白了，即使一天只有一節理論課，也絕對不會比普通部一天的教學內容少的。”
“？？”江曉玲聽得是一頭霧水，腦子裡完全無法理解，四十分鐘與一天的理論學習是如何畫上等號的。
直到二人到了理論課室後，江曉玲才震憾的發現，這個世界所謂的理論課室和D星的教室簡直是大相徑庭，甚至可以說，完全沒有半點相像之處。
江曉玲看著偌大的廳堂中，整齊的擺放著一排排，尤如冰棺的裝置時，整個人當即傻掉了，半晌才渾身打著哆嗦問，“方、方老師，您確定這裡是理論課室……”而不是大型停屍間？
最後一句她實在說不出口，這不能怪她胡想八猜，根據D星的經驗，哪怕是二次元幻想世界的教室，也不會沒有講師，沒有講臺黑板，沒有課桌椅凳。
相反卻擺放著像冰棺一樣的東東，而且還成排成排的，一個個的學生就閉著眼睛躺在裡面……想到這裡，江曉玲就不由得一陣毛骨悚然，這和躺太平間有啥區別麼？
丫的，就算再雷人，也不帶雷成這樣的吧？設計這東西造型的傢伙，腦袋裡裝的都是稻草麼？真是半點藝術水平都沒有！！
就算弄成密封倉那樣不規則的流線型，也好過這稜角分明的長方型，帶著半截透明玻璃的冰棺造型啊！美化一下外型又不是多麼困難的事！
“這裡是理論課室不錯呀，江曉玲，你怎麼了？”發現江曉玲臉色不太對勁，方老師擔心的問道。
“沒，沒什麼……”說真的，江曉玲已經無力吐嘈了，看來這兩世為人，初次的‘停屍’體驗，是事在必行了。
“那和我一起來吧，這種理論課室是隻有腦域開發超過10％的人才能夠使用的，原理則是根據人體做夢的現象，經過無數次反向推導研究後，才製作出的大幅提高學習理論知識效率的特殊裝置。你也知道，其實人體在睡眠狀態下，通常作夢的時間是很短的，然而當我們醒來後，卻往往會感覺做夢的時間很長，與現實時間無異，夢幻學習裝置，正是透過這種現象，被研製開發出來，這也是人類對於時間的另類利用吧，雖然手法還很粗淺，但對受蟲族威脅的聯邦人類而言，的確是個速成方法。”方老師邊走，邊向江曉玲
