大明：讀我心後，老朱家人設崩了

第266章 不敢置信的百官 (第1/1頁)

因為一開始的時候。 朱雄英也陷入了一個思維誤區。 沒想到這些人會用船槳來作為鐵甲艦的動力傳輸裝置。 所以根本就沒有往螺旋槳的方向去想。 自然也就沒有做出一個實物展現給這些人看。 但是朱雄英卻並不著急。 因為螺旋槳本身是有模型可以用的。 “諸位可知道風車？” 朱雄英的話讓在場的眾人不由得一愣。 良久之後，宋慎才站出來說道； “敢問皇孫殿下所說的風車。” “可是市井兒童手中所持玩具？” 朱雄英點了點頭。 自己說的正是那種風車。 從原理上來說，風車也是一種螺旋槳。 並且兩者的結構十分相似。 拿來做類比再合適不過了。 “沒錯，我說的就是那種風車。” 從朱雄英的嘴裡得到確切答案之後。 眾人臉上的臉色更是一陣憂鬱。 在場的眾人哪個小時候沒有玩過這種玩具。 即便是出身豪門的宋慎 ，對於這種東西也並不陌生。 可是不陌生歸不陌生。 用這種東西來代替船槳驅動鐵甲艦，怎麼看都不像是靠譜的樣子。 “皇孫殿下，那風車可是在有風的時候才會 轉動。” “咱們要找的是能夠驅動鐵甲艦的動力，這兩者怎麼看都不是一回事吧？” 宋慎小心翼翼的問道。 因為這位皇孫殿下給自己這些人帶來的意外實在是 太多了。 所以就連宋慎也不確定，這位皇孫殿下究竟要表達什麼！ 聽到宋慎的反問，朱雄英不由得在心中一嘆。 到底還是有差距的。 要是沈毅在這裡，肯定不會這麼問。 只可惜此時的沈毅正在開封幫著工部尚書造橋。 不過朱雄英倒也不是很在意。 原本自己的這種做法就屬於是拔苗助長了。 想要求太多也不太可能。 於是朱雄英便開口說道： “你們完全可以試著逆向思維一下。” “為什麼風車在有風的時候才會轉動。” “而沒風的時候，那些幼童又是怎麼玩的？” 雖然不知道朱雄英的逆向思維是什麼意思。 但是對朱雄英的問題，宋慎卻是有答案的： “若是沒風，跑起來也是一樣的。” 朱雄英聞言點了點頭說道： “沒錯！” “螺旋槳的原理和風車是一樣的。” “鐵甲艦放在水裡不會自己走。” “就像玩風車的時候沒有風一樣。” “而裝了蒸汽機的鐵甲艦就像是拿著風車的孩童。” “只要開始奔跑，就會有人帶動的風吹過風車。” “風車是不是就動了？” “風車動，是因為人在跑。” “那有蒸汽機帶動的螺旋槳動，是不是船也會往前走？” 聽到朱雄英的話，在場的人不由得倒吸一口涼氣。 倒不是因為朱雄英說的這番話有多麼的驚世駭俗。 相反 ，這番話即便是小孩子來，聽一遍就能夠聽懂。 但眾人驚訝的卻是，這麼難的事情，就這麼輕而易舉的解決了。 更讓自己驚訝的是，這麼簡單的法子，自己卻始終想不到。 “皇孫一席話，臣等真是茅塞頓開！” “以後這個逆向思維，臣等也會多加練習的！” 宋慎一臉凝重的說道。 朱雄英自然是對眾人一番安慰。 這些種子的成長是需要時間的。 自己也有的是時間，不著急！ 正在這時，一個侍衛從外面跑了進來。 來都朱雄英的面前； “皇孫殿下，燕王殿下已經回京了。” 聽到侍衛的話，朱雄英臉上露出一絲笑意： “哦？沒想到四叔這麼快救回來了。” 隨後又轉過頭來對眾人說道： “鐵甲艦的模型需要重做。” “並且這螺旋槳也不是隨隨便便做出來就能用的。” “我需要它的動力是平衡且均勻的。” “想要驅動那麼重的鐵甲艦行動。” “螺旋槳有一點偏差都有可能會造成受力不均而碎掉。” “如果有需要的話，可以寫一份奏摺上來。” “讓爺爺給你們調撥幾個工匠。” “至於什麼是受力不均，你們慢慢琢磨。” 說完這番話之後，朱雄英就在眾人的禮送中離開了格物學堂。 而朱棣在返回金陵之後。 第一時間便進宮去見了自己父皇和 母后。 “兒臣參見父皇。母后！” 看到朱元璋和馬皇后之後。 朱棣笑嘻嘻的對兩個人行禮。 朱元璋看著朱棣。 讚許的點了點頭： “不錯，這段時間在海津鍛鍊的相當不錯。” “整個人也結實了不少！” “精神頭已經跟咱年輕的時候有幾分相似了。” 朱棣在海津的所作所為，朱元璋自然是瞭然於心的 。 但是卻從來沒有過問過。 自己的這個兒子，本身就是個打仗的料。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！