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適人才走上集團各個關鍵崗位，中星各製造企業實力也自然水漲船高，對同行企業提供了有益借鑑。不少有實力企業也開始和地方zhèng ；fǔ聯手，培養對口人才，即使實力相當不夠不足，許多企業聯合起來聘請星空人力這樣的教育企業代為培訓，也成了新的人力資源管理模式。
中原省的職業教育改革之所以搞得風風火火，還有一個意想不到優勢。由於省內人口眾多，又缺乏知名大學。許多本省考生原來深造只有高考這一條獨木橋可走，想上好大學還需要跨省報名，競爭異常激烈。
而現在高等職業教育學校比大學學期短，畢業就能找到工作，而且中原省教育機構承認高職教育學歷，即使參加工作，依舊能再參加大學學習，這讓許多中原學子砰然心動。這幾年中原省的職業教育生源不但滿足省內需要，還向周圍幾省發展。中原高職學校中星空人力重點培養的幾所學校學生專業水平高，實踐經驗豐富，畢業後能迅速馬上上崗，不少還成為技術骨幹，是許多企業爭搶的人才。中原省職業教育招牌也算是在全國打響，受到了zhōng ；yāng嘉獎，要求總結經驗向全國推廣。
上海對中原高職教育改革也是暗自羨慕，相比中原缺乏名校，上海名校眾多反而成了劣勢。本地人既然能輕鬆上名校，對於像父輩那樣在生產一線流汗當一工人自然沒勁頭，現在上海許多工廠裡都是來自全國其他地方的人才人員做生產主力，因此對於加強自己的職業教育體系，培養本土專業人才的想法很強烈。
楊星就提議想在上海複製中原的成功模式，成立一個連鎖高職教育機構，特別是中星將要建設一所屬於自己的中高層管理人員培訓大學——中星大學，中星大學沒有放在集團總部所在的香港，而是設在上海這裡，還將作為上海高職教育連鎖機構的代表，僅這一點就表明中星植根上海的意思了。
用楊星的話說，中星大學並不是普通大學，形式類似於麥當勞的漢堡大學，只對內部員工開放，主要用來培訓中高層管理人員，提供系統的經營管理及領導力發展培訓，確保中星在運營管理、服務管理、產品質量及清潔度方面堅守統一標準，這也是韋爾奇主政中星後一直強調的一點。
員工內部培訓是幾乎所有大跨國公司都要面臨的核心問題，特別經過多次收購後，公司員工來自世界各地五湖四海，連rì常語言交流都成問題，又怎樣形成凝聚力和接受共同的企業文化呢？中星此前一直在這方面下大功夫琢磨摸索，從“十方俱滅”表面無為而治，實際互相分工互相制約，到現在韋爾奇又提出制定標準、統一標準和執行標準，楊星經過股市動盪和私有化後，最終決定還是走zhōng ；yāng集權的路子。
同時隨著企業規模擴大，駐紮在世界各處的企業和門店對管理人員的需求越來越大，人才儲備和培養必須對此作出準備，以前簡單的員工培訓班已無法滿足要求，於是總部考慮成立自己的企業大學。既然是自己的企業大學，以楊星對人才的重視和一向大手筆投入的習慣，他一下子就拿出20億美元，打算在全球建設5所中星大學，第一所就設在上海。
4億美元的中星大學外加承諾未來每年投入不低於1億美元的高等職業教育經費，楊星對高職教育的重視讓關子平非常感動，要知道06年上海教育經費預算只有150億人民幣出頭，楊星的投入換chéng ；rén民幣有40多億，相當於全市教育經費四分之一，實在是雪中送炭。
除了投資上海高職教育外，楊星還願意為上海市樹立城市新形象出一份力，那就是在東方之星大樓旁，協助上海市建設一所全國第一高樓——上海中心大廈。上海中心大廈是上海市zhèng ；fǔ的多年夙願，當初上海浦東剛開發，市裡就在核心區域的陸家嘴金融中心留出了地方，要建設幾幢作為上海新地標的摩天大廈，拉高上海城市天際線，讓外人看了歎為觀止。這就是如今的上海金茂大廈、東方之星大樓和規劃建設中的上海中心大廈。
這三幢大樓呈“品”字型排列，金茂大廈曾當過一段時間全國第一高樓，而楊星擠掉rì本人把上海金融中心改成東方之星，高度也一度壓過臺灣101大樓，做過一段時間世界第一高樓。要不是香港摘星樓橫空出世，以超過千米的總體建築高度奪得世界第一高樓冠軍，東方之星還能作更長的世界第一高樓。即使這樣，放眼全球，能在一個如此狹小地域內雲集每座高度都超過四百米超高摩天大樓的，也只有上海了。。。）
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