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投給他。
帶著這樣的想法，庫裡提奧斯道：“諸君，我們還是回去吧，老師還在等著上課呢！”
如今的庫裡提奧斯，與這些士子，算是師兄弟的關係，他們都是王臧的弟子。
唯一的不同，大概就是，庫裡提奧斯對於儒家的理論什麼，感觸不深，也沒有什麼身為儒家子弟的覺悟。
在他看來，那位老師，跟他過去在羅馬，教導他學習的家庭教師，差別不大。
當然，必要的尊重，還是有的。
在羅馬，尊重老師，雖然不如東方的中國這樣。
但也很看重。
尤其是亞里士多德教出了亞歷山大後，許多貴族都開始重視教師和學者了。
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劉徹這個時候，並不在長安。
他數日前，就已經離開了未央宮，帶著妃子和孩子們，前往甘泉宮避暑。
這是他即位以來，首次在夏季，將辦公地點移到甘泉宮。
主要是為了將宣室殿騰出來，進行維修和翻新。
劉徹讓少府，製作了一塊大牌匾，準備掛到宣室殿的殿堂之上。
這是學的滿清。
滿清在紫禁城的勤政殿上，掛了一塊正大光明的牌匾。
先別說，這個東西，滿清的皇帝們信不信，但，最起碼，忽悠了不少百姓和文人。
後世的辮子戲，更是大讚特贊。
在劉徹看來，這是一個很好的文宣策略。
最起碼，能忽悠人。
當然，劉徹可沒打算效仿滿清，掛個正大光明的牌匾。
因為，那根本不可能，也無濟於事。
政治本來就是黑暗的，政壇本來就是無數的黑箱操作。
掛個正大光明，除了自欺欺人之外，別無他途。
劉徹讓人掛的是：四海窮困，天祿永終。
這是堯帝禪讓給舜帝時釋出的策命中擷取出來的。
全文是：茲爾舜：天之歷數在爾躬，允執其中，四海窮苦，天祿永終。
意思就是：舜啊，現在我按照天命，將大位傳給你，你要誠實恰當的執行中正之道，假如，天下的百姓陷入窮困之中，那麼，上天就要收回賜予你的天命了！
劉徹掛這個牌匾的意思，很明顯，就是要提醒自己。
同時，也給後世子孫畫一條紅線。
你們可以吃喝玩樂，做木匠，煉丹什麼的。
但是，假如，百姓窮困，國家經濟困難了，你們就等著
