機甲、戰艦、抑鬱不？

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其他所有戰鬥職業者都可以把運算這個專案交給光腦，他們要麼是不擅長使用精神力，要麼精神力是毀滅性質的，主要用於給武器進行火力加成，只有不擅長運算的戰鬥者依靠光腦才是合理且有效率的。

但對於運算者來說，剛好相反。光腦會計算出A武器與B武器的結合路徑與打擊範圍；也會計算出C彈道和D彈道可能發生交叉導致彼此影響，喪失打擊力度；更能計算出E能源和F能源同時應用會有所增幅，適合作為主要輸出能源。但這些專案都是彼此分開的，哪怕光腦同時計算出三個結果，最後還是需要運算者決定怎樣在使用E、F能源時，改變發射時機或方位，以便C、D的彈道彼此錯開，然後在何時使用A、B武器，才能在打擊力度最大的時候擴大火力範圍造成最大殺傷。這些當然也不是說光腦就運算不了。但時間和效率一定比不上傑出的運算者。

要知道人類這種生物，除了有智慧，有時候還有那麼一點直覺，這可不是某些虛幻的東西。而是透過反覆地推敲和應用，對於戰場有著敏銳的洞察力，在敵人運動之前就預判出軌跡和方位，立刻做出攻擊決斷。而光腦在這點就不行了，遂光腦在運算者的戰艦上只能也只應該處於輔助地位。

這也是為什麼在運算課上，總是要不斷地計算計算再計算，同一個運算規律要針對不同的資料應用個萬八千次。只有這樣才會慢慢形成大腦內的思維通路，最高效地運用腦神經節點，好在戰鬥時最快地進行運算。

這是項枯燥的練習。玥恩記得在前世讀過的某部小說裡，大概是科幻或者玄幻小說，就說男主人公劍法犀利，對付敵人只要刺中一點就可擊斃，小弟們很是歎服，就問是怎麼練出來這樣高超的本領，主角就說很簡單，同一個動作練習十萬次。

現在對於玥恩來說也一樣。她明白運算速度的重要性，於是如果教授在一個規則上，要求運算1，000次，她就主動加碼，運算5，000次；如果某個規則的作業是練習10，000次，她就會練習100，000次。她想的是，既然這個規則的訓練次數是其他的幾倍，那麼就意味著這項規則更重要或者更常用到，所以如果教授要求某運算規則的訓練的次數不超過10，000次，她就做5倍，一旦超過10，000次，她就訓練10倍。

玥恩潛力開發後的初始值並不理想，這點她明白，哪怕哥哥安慰她許久，她也並不釋懷。現在她依仗的不過是天生精神力強大，但是別人的潛力開發率都比她高得多，若是自己還不努力，總會被人超過的。

地球的古話——勤能補拙。她前世是智商超常的，超過140，醫生都說她很聰明。這種聰明，也是玥恩一直不在意他人看法，活得隨心所欲的原因所在。只要她稍作努力，就比別人奮鬥幾年的成果還高。玥恩不是不驕傲的。

現在倒過來了，她變成了低能兒，那還能怎樣。她前世抑鬱是因為一切太容易得到、太容易滿足，才總是無聊，對什麼事情都不感興趣。今生卻要比別人付出多幾倍甚至幾十倍的努力，才不會被人拋到後面，為生活奔波的人是沒有機會抑鬱的。也難怪在前世，抑鬱被稱為富貴病。

15、第二

剛上這門課的時候，恩納德教授從來不提問玥恩，顯而易見，潛力開發率這麼低的孩子，只能是混個文憑，還是看在她哥哥的面子上。（請記住牛bb的網址。niubb）後來教授發現這個女孩子也不太糟糕，上課從來不溜號，認真做筆記，勤奮做練習，跟她一個組的金髮女孩也跟著上進了許多，不像剛開學的時候一樣總是在他的課堂上進入虛擬世界玩耍。

後來在出題的時候，恩納德教授也偶爾開始讓玥恩回答問題，都是很簡單的資料運算，自然回答得都不錯。恩納德教授覺得，雖然天賦差，但是這份不放棄的毅力也是值得讚賞的，至少她沒有自暴自棄。

後來有次突然提問她一個難度很高的問題，其實當時是教授點錯了名字，恩納德覺得有些不忍心，女孩要是回答錯了，也許會引起其他同學的嘲笑，人老成精，他自然看得出同班同學對女孩的排擠，這樣也許會降低她學習的興趣，若是放棄了也很可惜，歷史上還是有幾個雖然天賦不好但透過勤奮努力而成為戰鬥者的人，教授覺得女孩也可能達到這樣的程度，哪怕比起別人差點，但最終還是能夠駕駛戰艦的。

沒想到他低估了這個女孩的韌性，真不知道這個看起來很嬌氣的女孩回家偷偷練習了多少遍，竟然連這麼難的題目也回答了出來，他開始刮目相看，以後有難