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張紅旗梗了梗脖子說:“關你們什麼事?”

第二天,陳星居然又對小北說:“你再去問問,也許她昨天心情不太好呢。”

小北只好又過去,問同樣的問題。張紅旗還是說:“沒你們的事吧?”

第三天,陳星再次讓小北去問,小北也煩了。他把陳星扯到了張紅旗面前:“你再跟他說說,你弟今天怎麼樣了?”

張紅旗終於對他們叫了起來:“打傻了,行了吧!”

這下,前後左右的同學全扭過了頭,興致勃勃地看著他們三個人。張紅旗漲紅了臉,很大聲地規整書本。陳星和小北倒過意不去了,只好用痞子的辦法給她解困。他們指著那些傢伙的臉說:“看你媽什麼看?”

陳星對小北解釋道,他們在派出所欠了張紅旗一個人情,應該報答人家。就算她張紅旗沒什麼需要報答的,也應該主動示好,表示友善。

他說:“我們不是應該講義氣嗎?張紅旗對我們可是很義氣的。”

在陳星和小北的價值觀裡,“當流氓”並不是什麼丟人的事。他們甚至經常用“流氓”來自我標榜。但流氓也有流氓的原則,他們要做的是高尚的流氓,脫離了低階趣味的流氓。本著這個原則,他們應該對張紅旗知恩圖報,就像雞鳴狗盜之徒對孟嘗君一樣。

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小北被這個理由說服了,他們開始為張紅旗做力所能及的事。第一件事是收作業。班上有幾個後進學生晚上不做作業,早上到校後就要抄好學生的,有的時候第一節課都開始了,那些傢伙還沒抄完,這就會連累學習委員張紅旗被老師批評。但從某一天開始,這個癥結就被理順了。陳星和小北把幾個後進生的作業本強行收繳了上來,放在了張紅旗的課桌上。如果有人反抗,陳星就給他一個大嘴巴。書包網 txt小說上傳分享

2。知恩圖報(3)

張紅旗空前快地收齊了作業,只差陳星和小北的那兩本。但那兩個人可以享受“愛學不學”的待遇,老師早就放棄他們了。

可是張紅旗只輕鬆了兩天。那些被威逼的學生不敢惹痞子,卻敢惹張紅旗。他們風言風語了起來,有人說張紅旗仗著家裡有錢,收買打手給她做事,還有人說陳星或小北看上張紅旗了,正在對她獻媚。

陳星的好拳腳只能*直接的反抗,卻不能扼制同學們的輿論和表情——尤其是欲說還休的表情。到頭來,被動的只能是張紅旗。她一天都鐵青著臉。

但陳星覺得他們為張紅旗做得還不夠。受人之恩應該肝腦塗地,現在比肝腦塗地還差得遠呢!他們把工作從早上做到了下午,只要輪到張紅旗放學後做值日,他們就會搶先把課桌擺好,把黑板擦乾淨。等張紅旗拎著拖把進門的時候,教室已經一塵不染了。

陳星和小北抹著汗,純潔又坦蕩地看著張紅旗。但張紅旗已經憋了一肚子氣了。她什麼也不說,而是拿起拖把,把他們拖過的地又拖了一遍,擦過的黑板又擦了一遍,擺過的桌椅又擺了一遍。同樣做得頭上都是汗了,她才宣佈了自己的立場。她的話像在派出所裡說的一樣字正腔圓:“我不需要你們做任何事。你們也沒必要為我做什麼。”

說完,她就走了。

張紅旗把事情想得簡單了。她認為:自己挑明瞭態度,就可以免去陳星帶來的麻煩;她想和陳星重新成為平行線,他們的關係就會像幾何一樣精確。可她沒想到,陳星在“道義”的感召下,同樣也不顧及她的感受。

所以才有了另一起派出所介入的事件。

當時在北京的重點中學裡面,掀起了一股出國交流的熱潮。被選中的學生可以獲得香港資本家提供的資金,到美國的大學預科班學習半年。雖然只是短期交流,但這種機會對於尖子生日後的發展有很大好處,上大學後再申請留學會順利很多。N中學分配到了一個名額,因為機會難得,很多人都在爭取。為了體現公平的原則,學校放棄了傳統的推薦制度,改為學生們自由報名,由幾輪考試來決定名額的歸屬。考試內容是英語,層層淘汰。

在前兩輪考試中,張紅旗的成績數一數二。後來,競爭的焦點逐漸集中在她和隔壁班的班長之間。那個班長是一個相當吸引眼球的男生:他的屁股實在太大了,而且走起路來一扭一扭的,像是故意迎風招展。

“一個男人為什麼要長這麼大的屁股呢?”小北作過一個經典的評論:“他又不打算生孩子,真是浪費寬度。”因此那傢伙的外號就叫做“浪費寬度”。

張紅旗和“浪費寬度”的競爭逐

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