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法子很好,於是吩咐大臣按照溫婉說的,在摺子必須註明緊急,加急等字樣。如果無關緊要的東西也寫上緊急,皇帝會賞賜一頓扳子的。
溫婉私底下偷偷地跟皇帝說,那些不重要的檔案皇帝粗略看看,按照內閣大臣寫的的意見也差不多了。別啥雞毛蒜皮的事情都得讓他處置。溫婉一點都不委婉地提醒皇帝,必須注意身體,不能太操勞。抓重點要點,其他小事該放權。
如果是其他的人,皇帝可能會認為是別有心思。可是溫婉,對權利從來沒什麼概念,而且他也感受到溫婉為著他的身體,最近確實擔憂不已。
皇帝說,可以考慮試試看。溫婉順著稈子爬。給皇帝註定了一個作息表讓皇帝按照她寫的作息表來行事。皇帝看著溫婉寫的作息表,挺有意思的。決定試一試看看。
皇帝試用了幾天,覺得效果很不錯。這樣,既能及時處理需要處理的奏摺,第一時間解決了迫切要解決的事情。也能遵照太醫說的,保養身體之道。時間搭配得當,讓皇帝覺得時間好象是沒那麼緊湊了。
“你這丫鬟,腦子裡裝了多少東西。被你這麼一倒騰,朕感覺確實輕省了不少了。”皇帝伸了伸腰,溫婉給他捏了捏肩膀捶了捶腿。
溫婉得了誇獎,心裡卻不以為然。皇帝外公也不知道怎麼的,就是那些說了不是很重要的奏摺,也是捨不得放下去。一定得閒了,就在認真批閱。真是,老了就該服老啊!
溫婉雖然心裡不以為然但是面上卻表現得很得瑟,意思是她值得誇獎。
皇帝看著他洋洋得意,哈哈大笑。
溫婉這天看皇帝累著了,想讓皇帝輕鬆輕鬆,準備講兩笑話活躍下氣氛,對著夏瑤嘀咕了下“皇上,郡主說,她給你講一個笑話。讓你輕鬆輕鬆一下。”
皇帝放下奏摺,笑著轉過頭道“好,讓外公聽聽溫婉要講什麼笑話給外公聽。”
溫婉側著腦袋想了想“郡主說,有一位先生在講課,其中一位學生在課堂上打了瞌睡。於是先生叫醒他,問他《孫子兵法》是誰寫的。這位學生睡眼朦朧地說道‘孫子才知道,。先生看著他的樣,又繼續問道:那《道德經》是誰寫的。那學生正為著有人擾了他的清夢很惱火,但是也不敢反駁先生的話,只得嘟囔著道‘老子不知道,。”
皇帝聽了,呵呵笑道“這個學生哪裡有學生樣,上學也能睡著。也虧得先生脾氣好,要是上書房裡的先生也這樣,朕就該打他們板子了。”溫婉看著皇帝的樣,很鬱悶,皇帝外公也真是的,怎麼就沒有一點幽默細胞呢!不過時代不同,思維不同。
溫婉想了想,換了個思路“皇上,郡主問你,有什麼辦法能使眉毛長在眼睛的下面?”
皇帝聽了笑著佛了溫婉的小腦袋“眉毛長在眼睛下面,除非這個是個怪胎了。哪裡來的怪笑話。”
溫婉為著皇帝沒有幽默細胞,搖了搖頭,明確表示,是人,不是怪
等溫婉走了以後,皇帝聳了聳自己的眉毛。問著身邊的溫公公道“溫寶,你說有什麼方法能讓眉毛長在眼睛下面。”
溫公公很實誠地說道“皇上,奴才哪裡知道這麼高深的東西。”
皇帝心裡還真琢磨開來,可就是想不通透。於是下面召見朝臣的時候,完了政務,隨口問著宰相跟幾位尚書大人,幾位尚書大人都懵了。都表示自己才疏學淺,沒這麼大本事能讓眉毛長在眼睛下滿,那成怪胎了。
皇帝看著這麼多兩榜進士,其中還有兩位曾經是狀元,都沒能答出這道題目,非常滿意。這證明也不是自己一個人想不出這個問題。
宰相大人回去百思不得其解“皇上這突然之間問了這麼一個問題,不得不讓人深思?你說,皇上是不是旨在在告戒我們,要敢違背聖意做那倒行逆施的事。皇上定然不會輕饒了。”
幕僚與蘇顯覺得很是。
不說宰相,幾位尚書大人也都紛紛召集自己的智囊,來解析皇帝這具有內含的問題,到底是什麼意思。與幾個幕僚琢磨了大半夜,也沒琢磨出皇帝突然之間問他們這個問題到底是什麼意思。
鄭王跟趙王得了訊息,也都琢磨開來。於是乎,這個問題纏繞很多人。
可惜的是,當時只有皇帝,溫婉,夏瑤,溫公公四個人在場,並沒有傳出這問題是溫婉出的。
皇帝讓夏瑤問。夏瑤拐鴦抹角地問溫婉。溫婉看著夏瑤問這個問題,笑了笑,沒回答
哪裡知道。半夜的時候·夏影突然之間問著溫婉這個問題。還問皇帝是否有什麼新的想法。
溫