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其中最大的區別,就是相比原版本的服裝設計根本無法在現實中實現(比如花紋過於繁複和突兀,又比如布料太過破碎,部件與部件之間完全不合常規,製作成真實的衣服會無法脫下),這一回資料片的衣服顯然更符合現實的服裝製作原理了。

林舒眯了眯眼,覺得楊子期在這些服裝設計過程之中,肯定請了專業的服裝設計師,而不再只是以美工作為主要靈感來源。

光就進入測試服的這短短十分鐘林舒還無法判斷很多內容,但是楊子期在學他的意味實在是太明顯了。星澤的風格如此獨特,在整個行業內可以說都是獨樹一幟,所以但凡楊子期模仿一下,那印記都非常明顯。

林舒有點想不通,楊子期在學完他之後,還特意給他送一個測試的名額,是有什麼目的?

他停頓了一下,才開始操縱著角色嘗試起了新的功能。

第122章

林舒這天晚上玩了一個多小時的《九重天》,然而對於一個更新了過半內容(3d遊戲的資料包很大一部分在於影象動畫等內容,所以差不錯三分之一的資料包增加實際系統更新設定應該過半)的大型網遊來說,這點時間完全不夠他體會整個更新十分之一的內容。

不過林舒還挺有自制力的,並沒有沉迷其中,因為他已經接近了小升初。

關於小升初的事情,梁月華和崔文馨有點爭執不下。居銘豐是死活也不肯跟林舒分開的,兩位母親也沒有想太多,只以為是孩子感情好,捨不得玩伴。

梁月華希望林舒去燕京讀書,崔文馨卻十分極力說服她把林舒送到濱海讀書。居銘豐這個見色忘母的,崔文馨對付誰都遊刃有餘,就是對付自家兒子覺得非常棘手。雖然這熊孩子老在家也煩,但是老不在其實也會想。

如果林舒到濱海讀書的話,可以直接住在居家,這樣子居銘豐也能回家住。而且濱海的教育資源其實並不比燕京差,離湖西又近,崔文馨覺得沒有必要非把孩子送去燕京。

不過具體的決議還是要參考兩個小孩的想法,所以梁月華和崔文馨分別詢問了自家小孩的意思。結果兩人卻都堅持要繼續在湖西讀書。

林舒的意思是星澤開在湖西,路遠了他擔心無法兼顧。而居銘豐則更直接,直接表示湖西住著比濱海舒坦,不肯回去。

其實這也沒說錯,光就交通狀況和生活環境來說,湖西確實比濱海住得舒服。雖然只有兩三個小時的車程,但是這兩個城市的節奏和風格都完全不同。

梁月華和崔文馨都是比較尊重他人的性格,哪怕這個“他人”是她們自己未成年的孩子,但是為人處世的準則亦不會改變。甚至於因為是自己嫡親的骨肉,所以她們反而更加用心,希望能從小透過尊重孩子的想法而令其也學會尊重他人。

林舒最後選擇的是湖西南慧中學。這所學校在市內也是幾所頂尖的學校之一,沒什麼好挑剔的,所以梁月華和崔文學也放任了兩個小孩做出自己的選擇。

之後的升學考試,林舒考得非常好,完全沒有放水。他平日日常的考試通常來說還是考得比較隨便的,就是順著題目一路寫下去,並不會做題做得非常細緻,偶爾也會在格式上偷個小懶,以節省時間。

不過即使如此,知識底子在那裡,依舊每次都一騎絕塵。

但是升學考他還是花費了不少時間檢查錯漏,甚至連作文也花費了心思打了下草稿,一番平日直接下筆的習慣。

最後成績出來,果然是市內榜首,林舒還關注了一下居銘豐的成績,結果發現這傢伙直接被一群真的小學生壓到了十幾名——臥槽,林舒絕對不相信居銘豐考個試會考不過小學生,他到底怎麼想的?

居銘豐自己卻不以為奇,說道:“很正常的好嗎……誰沒有隨手寫錯字或者算錯帳的時候?”

……所以老師才千叮萬囑要你寫完卷子之後記得認真檢查啊。林舒扶額頭疼地想。

不過不管怎麼樣,要讀南慧是毫無問題的

這之後,林舒也打聽了一下,知道同班想要一起去南慧的小夥伴裡面,也有十幾個人成功了。其中許良奇能考上屬於林舒預期之外卻是預料之中,因為他自從開始自學程式設計以來,成績就開始突飛猛進,尤其是英語和數學兩科。

林舒覺得這孩子似乎是找到了人生的目標。

除此之外,班上選擇報名南慧的還有唐紹,黎野,衛燕,朱採慧等等十來個人,都算是班上的尖子生。

成績出來之後,暑假期間,班裡還組織進行了一次同學會,把最

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