白馬坡

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至此，白馬坡初級農業生產合作社轉高階社的工作就算完成了，所有的人包括地主富農都成了社員。社名還是白馬坡農業合作社，幹部也還是原班人馬，下設三個小隊。一隊隊長楊有田，二隊隊長“釘子”曾國富，三隊隊長*。

然而，高階社的牌子還沒有來得及掛起來，上面又傳來要成立人民公社的訊息，真是“計劃快不如變化快”，“一天等於二十年”呀！而這訊息經養古的口頭宣傳和小學丁老師的標語，很快就家喻戶曉了。

三 吃自家的雞鴨，誰管得著

白馬坡的宣傳鼓動工作做得有聲有色。先是養古得了真傳或面受過機宜，他手敲著竹板，邊走邊唱：

“共產主義是天堂，人民公社是橋樑！點燈不用油，耕田不用牛，樓上樓下，電燈電話；吃飯不花錢，餐餐吃得香，幸福日子賽天堂！唉呀咦喲喂，賽呀麼賽天堂……”

後面跟著一群孩子也跟著唱：“唉呀咦喲喂，賽呀麼賽天堂……”

在白馬坡，養古是個大閒人，更是個活寶，人人可以瞧不起他，拿他取樂，包括祖旺、念龍、茂田這些小孩子。可養古也有別人不及的長處——閒人一個，愛串門愛打探，不僅能唱整段的京戲，還能自編自唱小曲。

這之前，白雲海騎著腳踏車回過一次白馬坡，帶著小女白潔找到龍巴家，和龍巴談過一次話，要求他做好宣傳工作。他說軍馬未到糧草先行，我們共產黨人最重視宣傳工作了，做什麼事情之前都要先做好宣傳工作，都要造聲勢，發動人民群眾參與、支援，這樣事情就好辦多了……講了很多“宣傳工作重要性”的話。而後，兩位領導就如何做宣傳，如何造聲勢進行了一番研究。而他們的女兒白潔和玲玲卻在堂下跳舞唱歌：北風那個吹，雪花那個飄……說準確一點，是8歲的白潔在教五歲的龍玲唱歌跳舞。兩個小女孩稚氣的表演，讓兩位長者的談話顯得輕鬆愉快……於是，便有了養古大街小巷的傳唱和學校老師們的滿世界刷標語的舉動。

養古在接受了口頭宣傳的任務時，興奮得手舞足蹈，向龍巴保證說：“請書、書記放、放心，我、我保、保證完、完成、黨、黨交、交給的、的任、任務！”養古對這事很認真，晚上唱著小酒編詞兒，白天喝幾口小酒走出家門，一天三次走街串巷地唱說。他真把自己當成了一個人物——義務宣傳員。

至於往牆頭上刷寫大標語，當然得請小學老師們代勞了。村裡還沒有人能夠寫斗大樣的字，即使有人能寫，也保不齊把標語寫得歪歪扭扭的，哪怎麼行？龍巴就去找了李校長幫忙。李校長見書記親自向他求援，一臉高興的樣子，連臉上的幾點麻子都被笑容染紅了：“義不容辭，義不容辭啊！我們有義務協助當地做好宣傳工作的嘛，說不上幫誰。你說吧，需要寫哪些標語？”

龍巴說：“這方面你是專家，你就幫著擬幾條吧！”李校長也不客氣，說：“那好，我先擬幾條，等一下你審查定奪。”於是就從口袋上拔出鋼筆，在一張信紙上擬寫標語。

龍巴沒事，起身就去看教師上課。他尋聲找到了詩芸上課的教室，站在視窗往裡瞅，看見詩芸拿著一根教鞭正在教孩子們識字：北京——首都，首都——北京……她念一遍，孩子們跟著念一遍。龍巴是第一次聽她上課，他沒想到這個女人居然會用普通話講課，而且吐字清晳、圓潤，語調柔和悠美，臉上的表情也十分豐富，充滿了甜蜜。這讓他彷彿又看見了十年前的詩芸，竟情不自禁地跟著她的聲音輕聲念起來，直到李校長拿著擬好的標語來找茬他，他才離開。

學校派出寫標語的是一位青年教師，姓丁，名佳才，是從部隊轉業下來的。丁老師寫得一手好字。村裡給他派了一個幫手，這幫手不是別人，就是養古。於是每天，養古除了做口頭宣傳，還要肩上扛著一條板凳、手裡提著石灰桶跟著丁老師，四處寫標語，把白馬坡村的大街小巷刷了個雪白。

在祠堂兩面牆壁上有兩條用石灰水刷的大標語，一面寫著“總路線、大躍進、人民公社三面紅旗萬萬歲！”一面寫著“全民總動員，跑步進入共產主義！”字是宋體字，最是顯眼，讓人看了心裡暖暖的。

這麼一來，“人民公社是橋樑，共產主義是天堂！”這些標語、口號，白馬坡村人老弱皆知，人人耳熟能詳。可人民公社是什麼樣子，天堂又是什麼樣子，卻沒有人說得清楚。

其實，凡是思想敏感一點的訊息靈通一點的村民，早就已經有所行動了，最為顯著的行為就是開始殺雞宰鴨，一天一隻兩隻地吃，吃得滿口流油，吃得滿口雞屎鴨屎味……白馬坡