第25部分 (第1/4頁)
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這時我想起並沒有告訴過周舟我的手機號，我問：“你是怎麼知道我手機號的？”
“聽郝艾佳說的。”
“你給她打過電話？”
“嗯。”
“她幹嘛要把我的手機號告訴你？”
“她說我走後你表現得還可以。”
“她都說什麼了？”
“沒說什麼，就說你想我。”
“還有嗎？”
“還有就是她把你的手機號告訴了我，我就記下來了，也好下車後找個人來接站。”
21開學前，我剃了光頭，決定開始新的生活，把所有的苦悶、煩惱統統拋在腦後，重新面對生活，認真對待每一天，不讓時光無謂地流走，讓我的悲觀和絕望徹底耗盡在這個暑假。
剛剛過去的暑假異常炎熱，它讓我飽受烈日之苦，我對付炎熱的辦法就是吃冷飲。我經常吃一種由巧克力和奶油做成的冰棒，最多的時候可以一天吃八根，省去午飯和晚飯的需要，這種冰棒的味道已經深深地保留在我的記憶中。此後的每個夏天，當夏日陽光照在我身上的時候，我便感覺到空氣中瀰漫著一股巧克力和奶油的混合味道，這種熟悉的味道總會讓我對那個炎熱的夏天記憶猶新，使我無法忘懷曾有的鬱悶和由之引發出的一系列故事，它們深藏在我的記憶中。
回到學校，我報了五門功課的補考，本以為自己是全系補考科目最多的人，可萬萬沒有想到，（二）班的一個同學居然報了九門，自從他上大學以來，每個學期都會出現不及格科目，他每個學期都要參加補考，但每次補考依然不能透過。以此估量他的話，等到畢業的時候 ，他將會帶著取而代之了畢業證的二十多門考試不及格的記錄離開學校。
補考報名的這一天，選課中心門口人頭攢動，諸路英雄紛紛匯聚於此，踴躍報名，大顯身手，此場景足以證明考試不及格的現象普遍存在於學生之中。
這次補考中，我完成預定目標，透過五門考試中的三門，成功率百分之六十，比較令我滿意。果不出所料，那個報了九門補考的同學依然一無所獲，但他並未因此心情沮喪，他已經到了債多了不愁，蝨子多了不癢的境界。
22補考過後，我極不情願但又不得不升入大學三年級。大三以後，基礎課變成專業課，難度降低了許多。原來是一個系的三個班同在一間大教室上課，魚龍混雜；現在改成每班獨立門戶，都是小班課，誰沒來上課或誰趴在桌上睡覺，教師一目瞭然，像我這樣無法在期末考試中取得好成績的學生自然更注重平時成績的積累，所以我會以0。8的機率出現在某些課的課堂上，餘下時間被我用來睡覺、陪周舟和樂隊排練。當然，我不會把課堂上的45分鐘浪費在聽老師講課上面，我利用這個機會抄需要交的作業，或者看從圖書館借來的書好。
我一本本地看書招致了同學的好奇。每當我捧著一本小說倚在床頭的時候，一些四處遊蕩的同學便會來到我的床前問我在看什麼書，然後在我告訴了他們書的名字後離去，長此以往。我不知道他們樂此不疲地詢問我在看什麼書對他們有何意義，難道知道了我所看的書的名字就等於他們自己也把書讀了一遍嗎？如果是這樣，他們就太可笑了，我想他們甚至連書的名字也沒有記住。
為了避免這毫無意義的一問一答，我會主動把書皮展示給他們看，有的人看到我正在看《正義者》，便會自作聰明地說：“加繆，英格蘭作家。”對此我只有抱以“嗯”的一聲來結束他在我身邊的逗留。有的人會因為對一本書的名字或封面的好奇而將書從我的手中奪走，以每秒鐘50頁的速度翻閱，然後再把書還給我，我不理解他這樣做目的何在，對此我的辦法是包一個書皮，然而他們並沒有因為書的封面被掩蓋而對我所看的書失去興趣，相反，他們會產生更強烈的好奇心。
有一次我把書放在床上去食堂吃飯，當我回來的時候，見齊思新正在拆我的書皮，我問：“你丫幹什麼呢。” 齊思新說他就是想看看被我用來包書皮的那張報紙，事後我也翻閱了那半張報紙，我認為上面唯一能夠引起齊思新興趣的就是右下角那條豆腐塊大小的廣告：XX醫院性病、面板病專科門診，中外專家全天24小時候診，竭誠為您服務。因為齊思新問了我去永定門怎麼坐車，而那座醫院恰好坐落於此。我將書包上皮還有一個顯而易見的好處，就是我的同學經常會隨手抄起一本書，然後將菸灰、瓜子皮、菜裡的辣椒、飯裡的蟲子等雜物留在上面。
看書並不能減輕我的苦悶，我只有在啤酒中才能找到一絲
