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因憂患而凝神遠望的目光。作為國防生，蘇寧就是我們的榜樣和偶像。爭做蘇寧事業的接班人，爭當獻身國防現代化的後備軍官，應該成為我們國防生的責任和使命。”
大廳內，金主任的聲音在久久地迴盪。
第十章（2）
第十章（2）
心理素質拓展訓練場上，高高低低地豎滿了架子、臺子，有的上面垂有繩索和鋼絲繩，有的掛有汽車輪胎。甚至還有一面攀巖牆。
這都是些什麼呀？從來沒見過。一點兒也不像以往看到的軍事訓練設施，倒像是最近正在流行的極限體育運動場地。國防生隊伍中傳出陣陣議論聲，大家都很好奇。
“佇列裡不要講話。下面，請炮兵團作訓股劉股長為我們介紹一下心理素質拓展訓練的有關情況。”李幹事在佇列前講道。
隨著同學們掌聲的起落，劉股長走至佇列前，一個標準的軍禮，又博得一陣掌聲。
“同學們，古往今來，心理戰在戰爭中一直髮揮著潛移默化的作用。特別是近期幾場資訊化區域性戰爭表明：心理戰在戰爭中具有舉足輕重的作用，是資訊化戰爭的重要組成部分，對戰爭的程序和結局有著重要的影響，心理戰已成為資訊化戰爭中一種重要的作戰樣式。從長遠看，未來資訊化條件下的應急作戰突發性強，戰場環境惡劣，對抗激烈殘酷，將極大地考驗官兵的心理素質，要想贏得戰爭的主動權，必須具備良好的心理素質。大家現在看到的就是我們團新建起的心理素質拓展訓練場，可滿足8大類50多個科目的訓練需要。”
大家這才恍然大悟，原來是心理戰訓練用的。
劉股長又接著說道：“考慮到大家訓練時間有限，這段時間，我們主要組織大家學習外軍心理戰特點、軍事心理學常識、心理防護訓練的主要任務和特點等課目，讓同學們初步瞭解掌握一些心理防護基本知識。同時，結合室外軍人心理行為訓練器械，組織開展勇攀高峰、挑戰極限、信任背摔、突破火障等20多個科目訓練，幫助同學們適應軍營、提升自信、拓展思維、開發潛能，提高抗挫折能力和團結溝通能力，培養同學們堅毅、頑強、果斷的意志品質，鍛造良好的應急作戰心理素質。”
這真是太刺激了，同學們興奮地鼓起掌來。
訓練開始了。這個科目叫飛越自我。細細的立柱高有8米，頂端圓盤的直徑只有20厘米，難點在於人員在攀爬至頂端後，在無依託、空中晃動很大的情況下站立起來飛向前方橫槓，用手抓住橫槓。訓練意義是讓受訓人員真正去體驗並面對自己內心的恐懼，幫助其學會面對並戰勝恐懼，培養緊張恐懼情境下正確思維的能力。
第一個上去的是羅笑言。一名擔任安全員的戰士為他繫好了安全繩，又把繩子的一端交給了同學們。
只見他抓著立柱邊上的鐵三角，開始了艱難的攀登。他每上一步，同學們手中的繩子就稍許的松一點。終於，他爬到了頂端。
可是，羅笑言卻一直在頂端的圓盤上蹲著，不敢站起來。從他的視角看去，底下的同學們顯得那麼小。
“羅笑言，慢慢地站起來呀。沒關係，我們保護著你呢。”同學們急切地喊道。
羅笑言感到腳下的圓盤實在是太小了，一隻腳站在上面剛剛好，現在兩隻腳全放上來，整個後腳掌是支在空中的。他覺得汗水正從額頭湧出。
終於，他咬咬牙，嘗試著站了起來。他覺得不僅自己在晃悠，連腳下的圓柱也在跟著晃動。
下面的同學們不禁也為他捏了一把汗，誰也不敢再喊出聲，只能默默地為他加油。
“這位同學，別怕，站穩了，就準備跳。我們會保護好你的。”擔任安全員的戰士鼓勵道。說完，他又輕聲對拉保險繩的同學說：“大家把繩子拉緊了，防止意外。”
羅笑言直直地站著，竭力克服著眩暈，他死死地盯著前方不遠處的橫槓。
那根槓子那麼細，那麼遠，自己能準確地抓住嗎？這可是8米高的空中呀，如果抓不住，自己掉下去會摔成什麼樣子呢？現在已經站上來了，如果不跳，同學們會認為我是膽小鬼嗎？羅笑言控制不住地胡思亂想。
“胖子，快跳吧。有我們保護你呢。”葛文軍實在受不了這種令人窒息的緊張了。
好！跳！羅笑言下定了決心。他將雙手充分的展開，雙膝微微地向下彎曲，然後，“啊”的一聲，縱身向前躍去。
隨著大家的驚呼，羅笑言穩穩的抓住了手中的橫槓。他成功了！
在大家不約而
