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國防生髮出長久而熱烈的掌聲。
“下面，請優秀國防生代表葛文軍同學講話。”
葛文軍站在發言席上，舉起右拳代表全體國防生莊嚴承諾：“我們將以飽滿的鬥志和矢志不渝的決心投身軍隊和國防現代化偉大事業，在國防建設的廣闊舞臺上施展自己的才華，燃燒自己的青春和激情，為國防生這個光榮的名字爭光，為母校爭光，為人民軍隊爭光！”
“下面，請軍區政委講話。”軍區幹部部部長宣佈。
軍區政委看了看臺下精神煥發的國防生們，用洪亮的嗓音說道：“同志們，首先歡迎你們加入中國人民解放軍。祝賀你們正式成為光榮的共和國軍官。”
全場響起熱烈的掌聲。
“人才是建軍治軍之本。在新的歷史時期，我軍能不能打贏資訊化條件下的區域性戰爭，履行捍衛國家主權和領土完整的神聖職責，能不能保持我軍的性質、本色和作風，使我們這支軍隊始終是忠於黨、忠於人民的軍隊，關鍵在人。藉助普通高校智力優勢培養幹部，這是我軍幹部選拔培養制度的重大改革，對於建設高素質幹部隊伍具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。實踐已經證明，依託普通高等教育培養軍隊幹部，是培養高素質新型軍事人才的必由之路，是最佳化國家人才資源配置，提高我軍幹部隊伍整體素質，加強軍隊現代化建設的必然選擇。幾年來，地方高校領導對這項工作高度重視，對軍隊人才建設給予了很大支援，為國防生培養傾注了大量心血；全體國防生學習刻苦，積極進取，德智體能全面發展。經過四年的努力學習，你們承載了地方高校的深厚文化底蘊，具備了比較紮實的科學文化知識和良好的綜合素質，為你們到軍營實現理想、施展才華打下了堅實基礎。作為即將走入軍營的國防生，國家和軍隊對你們寄予了深切的厚望。”
同學們聽了，頓時倍感鼓舞，身體挺得更直了，激動地鼓起掌來。
“當前，我軍建設正面臨著完成機械化、資訊化建設的雙重歷史任務。完成這個使命，關鍵是造就大批高素質新型軍事人才。近年來，軍區正在適應建設資訊化軍隊、打贏資訊化戰爭的要求，大力實施人才戰略工程，軍區上下對人才的作用和重要性的認識空前統一，對人才的吸引、培養和使用空前重視，大量高新技術武器裝備部隊，對人才的需求日益緊迫，這些都為優秀大學生到軍營建功立業打造了廣闊的平臺。我們希望地方高校為科技強軍培養輸送更多的優秀人才，也希望從事這項工作的同志紮實工作，不負重託，不辱使命，作出更大的貢獻。在同學們即將奔赴工作崗位之際，我代表軍區黨委提四點要求：一要堅定理想信念，始終聽黨的話、跟黨走。二要注重實踐鍛鍊，儘快地把自己的知識轉化為自己的能力，並且在實際工作中要不斷進行學習，不斷地充實自己。三要積極地適應軍營的環境，正確對待困難和挫折，積極融入到軍營這個大熔爐裡面去。四要堅持腳踏實地的工作，要在本職工作崗位上建功立業。我的講話完了，謝謝大家。”
“攜筆從戎、獻身國防；勤奮學習、報效祖國。”訓練場上，一遍又一遍地響起全體國防生的錚錚誓言和熱烈的掌聲，在訓練場的上空迴盪。
第二十七章（4）
第二十七章（4）
就要離開學校了，我們的心裡都有一種說不出的感覺。四年裡，我們收穫了很多。最讓我感到幸福的，是得到了葛文軍的感情。可是，他卻令我覺得很不安，覺得自己無法把握住他。不知以後我們會怎樣？
——摘自《黃秋月日記》
陽光下，江水泛著亮晶晶的波光。
在過往船隻的衝擊下，江水一波連著一波地向沙灘上捲來，打在拴著的鐵皮船上，濺起串串水花。
同學們光腳在江邊淺水中嬉戲，放鬆著緊繃四年的心情，不時傳來悅耳的笑聲。
陳佳貝坐在一條拴著的鐵船上，擺出各種姿態，把舉著相機的羅笑言支使的團團轉，不斷摁下快門。
黃秋月和葛文軍坐在臺階上，看著碧波盪漾的江面，談論著往事。
“你還記得嗎？那一次你為了羅笑言，跟土木系的同學踢球時打架，李隊長不讓你參加國旗護衛隊，你就偷偷跟著訓練，還在大雨裡淋著。我當時想，這個黑乎乎的小子還真有一股倔勁。直到現在，我還能想起你在雨裡瞪著眼睛的樣子。”黃秋
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