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柳明在說此時倒是些謙虛了在上初中時候就曾給‘女’孩子寫過情詩只不過當時寫是自由體。
於大人聽柳明說要跟自己學習‘吟’詩‘弄’墨於大人像發現了知己似高興地說：“們可以相互切磋取長補短共同進步希望能早日看到詩作。”
看到於大人對自己態度就像是對待自己兄弟一樣柳明不禁在心裡高興起來如果能同於大人經常在一起‘吟’詩作畫像兄弟一樣在一起朝夕相處何愁將來在大明前途？
“於大人過於急了？柳明現在連詩韻律都不懂能寫出怎樣詩來是可想而知啊等跟於大人學會以後也要寫一首石灰‘吟’以對於大人《石灰‘吟’》呵呵。”柳明接笑。
“對於石灰‘吟’本官會熱切地期待。好了現在們說正事剛才看完了所書感覺如何？”此時於大人題一轉臉‘色’頓時嚴肅起來向柳明問。
聽到於大人問起剛才閱讀書柳明略微思索了一下然後回：“感覺還好只是下面所報之事紛繁複雜幾乎包羅永珍。”
“是呀所以這些事情處理起來也是頗費腦筋感覺處理起來難度如何？”於大人接問。
“感覺難度倒是不大隻是些雜‘亂’無序。”柳明不假思索地回。
“好現在從那摞書中隨意‘抽’出五份來給。”於大人對柳明吩咐。
所謂下屬送上來書就是用‘毛’筆寫在一張黃‘色’紙上本和今天報告差不多少如果內容多紙張就大些然後摺疊起來放在一個硬紙殼夾裡點像今天件夾為了以防件從紙夾裡掉出來外面套了一個用牛皮紙做件袋頗似今天用牛皮紙件袋只是略大且紙質也顯得粗糙許多。
聽到於大人吩咐柳明邊從那摞厚厚書中‘抽’取五份來同時在心裡想到：於大人這是要幹嘛？不會是要考考？
這次還真讓柳明給猜對了。於大人從柳明手裡接過五份書往面前桌子上一放然後從中拿起一份開啟並迅速掃了一眼然後抬頭對流明說：“這份書是來自山西太原府上書因連年乾旱無雨大地顆粒無收許多青壯男丁因吃不飽肚子都要去當兵一時間在當地掀起一股多年少見當兵熱‘潮’說不到半個月就兩千多人報名當兵。而且當兵熱‘潮’還加劇之勢。因為一時兵員增長過快本來就不夠吃糧食就更加緊張起來所以要求兵部速速調集糧食已補急需。”
於大人說到這裡沉‘吟’了半晌然後抬頭對柳明說：“認為此事該如何處置？”
毫無準備柳明被於大人這突如其來一問頓時些發懵了哦原來真是在考驗自己啊於是柳明稍作思考便朝於大人回：“覺得書內容頗些水分。”
“此怎講？”聽柳明說這份書內容頗水分於大人雙目頓時一亮故意頭向前一探問。
見於大人非常認真樣子柳明便知自己已經猜對了八分於是很從容地說：“柳明雖然當過兵但是百姓對當兵口碑還是所瞭解。其一所謂好鐵不打釘好人不當兵。從古至今人們對當兵印象大致如此據所知現在世襲軍戶人家討老婆都很難農家姑娘們寧願嫁給一個種地農民也不願意嫁個當兵。所以認為出現這種當兵‘潮’些誇張。其二對方說山西連年乾旱無雨糧食顆粒無收是騙不了人很可能是真。但是從時間點上分析也不合理。現在是十一月中旬而大地莊稼在八月中下旬已經可以看出收成如何？若是因為莊稼顆粒無收為理由而當兵應該在**月份就開始了而不應該拖到十一月中旬。們之所以選在時間點上理由只一個就是瓦刺軍已暫時撤退朝廷時間和‘精’力來搭理們缺糧之事。並利用戰時階段朝廷急需兵員心理不會對此事詳查所以就可能動了歪心思如果真是糧食顆粒無收那麼糧價一定很貴們很可能是想‘弄’點糧食撈點外快。”聽完柳明分析後於大人不覺心中一驚柳明果真是個人才不僅分析合情合理而且理據絲絲入扣不得不讓佩服此人能善武。今後假以時日必成大器。想到這裡於大人心中一喜順手又從桌案上拿起另一本書······
第三百四十六章 發現人才（2）
第三百四十六章發現人才（2）
柳明所回答第一個問題於大人感覺非常滿意於是順手從桌案上又拿起一本書隨後開啟看了一遍後說：“這份書剛好是來自城外三大營說個一總旗趁昨天凱旋閱兵人多忙‘亂’之機逃跑被抓回來準備以軍法處置但是卻二百多人聯名為求情其中包括一名百總。們說此人平時表現很好在這次京城保衛戰中一個人殺了瓦刺軍十幾人。前段時間老母去世要請假回去奔喪但是因為最近瓦刺軍圍困京城局勢緊張所以就准假最後
