嬰兒教育---卡爾威特的教育

第11部分 (第2/4頁)

備，我們終於在臨時搭起的餐桌上坐了下來。

卡爾高興極了，因為今天的主菜是他最愛吃的土豆燒牛排。

這時，一個胖乎乎的中年男人向我們走來，他一邊走一邊向我們每一個人熱情地打招呼。由於卡爾是個很禮貌的孩子，見這位滿臉堆笑的客人到來時便立刻起身讓座。

這人叫米斯泰勒，是我們這一帶很有名的人。

當然，我說他有名，並非因為他為人們作出了值得稱讚的貢獻，也並非他擁有令人讚歎的美德。

可以這樣說，米斯泰勒的名氣是令人厭惡的惡名。

見卡爾禮貌地給他讓座，米斯泰勒笑眯眯地說了一聲〃謝謝〃。可是當他正要往那張椅子坐下去的時候，伍德里萊先生大聲嚷嚷起來：〃走開，你這個討厭的東西〃。

伍德里萊先生的〃粗暴〃使在座的每一個人都驚呆了，特別是卡爾，他簡直愣在了那兒。

這時，米斯泰勒不得不離開了那張椅子，雖然遇到伍德里萊先生極不客氣的對待，他仍然保持著笑臉：〃幹嘛那麼兇呀！我只是坐坐而已。〃

他一邊說一邊離開了我們，向另一群人走去。

米斯泰勒走後，我發現卡爾沒有先前那麼高興了，他生氣地瞪著伍德里萊先生。

我笑著說：〃卡爾，你是不是覺得伍德里萊先生不對呀？〃

卡爾說；〃當然啦！他為什麼對客人不友好〃？

伍德里萊先生說：〃他算什麼客人？我最討厭這種人了。〃

接著，我向卡爾講了一些有關米斯泰勒的事：米斯泰勒是個遊手好閒的懶漢，他無所事事，到處混吃混喝，還向每一個人借錢，並且從來不考慮還錢。

我講完了米斯泰勒的事之後，卡爾將信將疑地說道：〃可是看起來他不像那種人呀，我看他挺好呀？我到覺得他比某些人強。〃說著，卡爾瞟了一眼伍德里萊先生。

伍德里萊先生髮現了卡爾對他的不滿，便說：〃卡爾，你還不必事。別看我成天兇巴巴，可我並不是個壞人。〃

卡爾沒有搭理他，仍然一副不以為然的樣子。

這時，我便耐心地給他講其中的道理：〃卡爾，這個世界上有許多事都不像它表現出現的那麼好。有的人長得很漂亮，表現也很和藹，這並不表示他一定是個好人。有的人天生性格粗獷，有時表現得很兇惡，但或許他是個真正的好人。人是很複雜的，你應該學會怎樣辨別好人和壞人。〃

卡爾不解地問：〃爸爸，您不是說這世界上的大多數人都是好人嗎？〃

（）好看的txt電子書

我笑著說；〃當然，可是你不要忘了，陽光之下一定會有陰影，千萬別忽視了它。〃

卡爾不再說話，只是低著頭自顧吃東西。過了良久，他忽然說道：〃我明白了，雖然今天陽光明媚，但也有個討厭的陰影，就是剛才那個人〃。

〃他不值得你幫助！〃

能夠儘自己所能幫助別人是一種美德，我想大多數人都同意這樣的觀點。然而，究竟什麼樣的人值得我們去幫助，什麼樣的人不值得去幫助，恐怕這是一個不易回答的問題。

上帝是傳遞的，上帝是公正的，他知道這種仁慈應該對於誰。可是，我們之中的大多數人並沒有弄清什麼是真正的仁慈，什麼是真正的善。

生活中是不是有許多這樣的善事發生呢？有些人不惜自己的所有去幫助別人，不但沒有得以相應的回報，反而曹到別人的矇騙。這是因為什麼呢？很簡單，這些幫助他人的人並沒有弄清被幫助的人是否值得幫助。換句話說，這樣的好心人實際上是愚蠢的人，因為他們沒有任何的分辨能力。

卡爾是個善良的孩子，他從很小的時候起就懂得關心別人。不僅理解我的工作，也能體貼母親為他成長所付出的努力。對於家裡的傭人，他也是倍加關心，經常幫助女傭做一些力所能及的事。

有一天，我在偶然之中發現卡爾的零用錢莫名其妙地減少了許多。卡爾是個很節約的孩子，他總是將平時我給他的零用錢積攢起來，以便在適當的時候購買他喜愛的學習用具。由於用得很少，所以他每隔幾個月都會積攢一筆對他來說數目不小的錢。可是這一加，他似乎用得太快了一些。

我想，這其中一定有原因，便在一個合適時候問他：〃卡爾，你最近買了新文具了嗎？〃

〃沒有〃。

我相信卡爾不會撒謊，因為我很瞭解他。雖然有時他也會像其他孩子一樣調皮，便他決不會是一個撒