重生之浮華年代

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份有些與眾不同的作文。這篇作文字跡優美，遣詞造句都在初中生平均水平之上，可見不弱的語文功底，然而文章整體結構混亂，層次不明。類似這種型別的文章一貫是作文跑題處理的，而且要給一個很低的分數來以示懲罰，震懾作者，令他下次不要犯這麼低階的錯誤。但是這次，語文教研組卻有人對處理意見提出不同看法。整個語文的閱卷工作竟因為這一篇小小的作文往後推遲了一天，因此語文分數成為所有科目中最晚出來的那門。

在所有同學都翹首以盼、期待早出分早放寒假的情況下，語文老師王老師終於抱著一大堆試卷出現了。王老師是一名中年女性，大約四十多歲的樣子，面板很白，頭髮燙卷後低低紮在後面，一口標準的東北普通話，平時說話做事都很有氣質，一向被同學們所喜愛。此時見她抱著試卷進教室，語文課代表一個箭步衝上前去接應。

“同學們，就像大家期待的那樣，語文考試的成績已經出來了。”王老師站在講臺上，微笑著說。

“這次語文考試，大家考的都很不錯，考出了自己應有的水平。”在王老師的話語聲中，蕭如強自保持著鎮定，一動也不動。

“根據學校的安排，我們上完今天的語文課，就可以散學過寒假了。”王老師笑著宣佈。教室裡很多同學都發出歡呼聲。

“不過，正式的放假訊息當然要你們班主任老師來宣佈。”王老師笑著補充。

“這堂語文課大概就是你們初三上半學期的最後一堂課了。寒假前的課程一般用來評講試卷。不過我們的語文試卷顯然是一堂課評講不完的。我不願意佔用大家的放假時間，那麼就挑重點評講吧。”王老師又說。

臺下不少學生都疑惑的看著王老師。

“經過兩年半的學習，可以說，初中教材上的所有知識點大家都已經學過了，根據這次考試的情況來看，掌握的還可以。但是，我以前就說過，語文的學習，是一場長時間的修行，是要打持久戰的，是要在學習知識的同時不斷感悟的。”王老師說。

“我國的四大名著之一《紅樓夢》裡有一句話：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我把這句話提出來，寫在黑板上，送給各位同學看。你們現在年紀還小，可能不懂這句話是什麼意思，或者對這句話的體會還不夠深刻，但是不要緊，可以慢慢領悟。”王老師轉頭用粉筆在黑板上寫下兩行大字。

“語文，是我們日常生活中的一個工具，是人們之間交流思想的一種手段，最終也是中國社會五千年輝煌文明的一種傳承。其實我們語文考試的內容，拿試卷來說，前面六十分都是針對點和線的個別知識點的考試，只有最後的四十分，才是對語文綜合能力的全面考究。”王老師臉上的表情很莊嚴，很坦然，就像天主教堂裡的傳教士，正在向周圍民眾散播她的信仰那樣。

“是的。最後的四十分。我說的是作文。今天這堂課，主要想評講的，就是作文。”王老師說道。

“作文究竟應該怎麼寫，我們本週的兩節作文課上已經討論的很多了。我們還非常功利的總結出作文新八股：怎麼樣的作文題目，用什麼樣的體裁，對應怎樣的開頭，怎樣的結尾。根據作文新八股的寫法，想創新得高分那是很難，不過，想拿平均成績以下的分數，那也很不容易。當然，前提是，作文不要偏題。”王老師的語氣突然又輕快詼諧起來。在這樣的氣氛下，全班人都爆發出輕快的笑聲。在這一片笑聲裡，蕭如靜靜的低下頭去。

王老師站在高高的講臺上，一覽無餘，將教室裡所有人的小動作都盡收眼底，自然也看到了蕭如的小動作。這個學生語文感覺很好，領悟力相當不錯，王老師一向很喜歡。此時見她低下頭，大概也知道她心裡怎麼想的，淡淡笑了笑，說道：“現在，我就請大家聽聽這次考試的一篇作文。蕭如，來，你到臺上來。”

蕭如心中一跳，猛地抬頭，剛好望見王老師充滿了智慧和理解的眼神，心下稍安，應聲走上講臺。

“這次的作文題目是《我的願望》。一個主題相當明確的題目。蕭如一向是我們班上寫作文的好手，這次她會怎麼寫呢？大家要注意聽，千萬不要走神啊。她唸完這篇作文後，我們要對這篇作文展開討論。”王老師笑著說道。

這邊，蕭如已經開始念她的作文。

《我的願望》

媽媽生我的時候，爸爸家裡人都盼著是個男孩子。結果，一生下來，是個女孩，奶奶立刻就變了臉。媽媽孃家派人過來送米麵，她也懶得接待。還在背地裡跟我二孃說：“不過是個丫頭片子，有什