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生上兩節課。至於秦放歌秦大師，時間充裕的話，都是一個半小時起跳的。
晚上的“秦放歌笛子大師班”，黃靜她們就沒看，都還是等著大師班最後的環節。
這天秦放歌明確不回，黃靜也是表示，“今晚就是我們女孩子的時間！”
陳天虹卻道是，“晚上看完老公新作首秀之後，就都還是早點睡吧！明天還要上課呢！”
黃靜就奇怪，“他不在的時候，你們就不會嗨到很晚嗎？”
陳天虹只給她白眼，“當然，他不在的時候，我們嗨什麼鬼呀！抓緊時間休息才是王道好不好。”
“好吧，我孤陋寡聞了！”黃靜勇敢承認自己的不足，她也確實沒太多經驗嘛！
再看加奈子錢淑媛她們的反應也都差不多，加奈子還笑著說這樣就挺好的，“要真天天嗨到那麼晚，我們還真承受不來！”
韓薇繼續各種吐槽，“也就老公有那麼妖孽的身體素質，夜夜笙，歌都沒見他消停！”
“嘻嘻，老公明晚不知道有沒有笙歌作品呢！”加奈子卻是想起了這個來，“琴歌是有了的！”
“他要能一邊吹笙一邊唱歌，我就真服了！”韓薇簡直樂得不行。
“可以這樣創作笙歌作品呀，又不一定非要他自己當眾表演。”加奈子說。
“那就不知道了！看他自己有沒有靈感吧！”
“我覺得以老公的性格，應該是做得出來的！”陳天虹也是笑著講，“這樣的作品也頗有意義的呀！”
她們練琴之餘聊這些話題，倒是特別起勁，反正她們之間，從來都不缺共同言語的。
十點半之前，她們的練琴早就告一段落，也是早早就去收拾好了個人衛生，就等著秦放歌的作品首秀當“睡前故事”，欣賞完畢之後，就可以安心的去休息。他不在這邊的時候，陳天虹她們也確實沒什麼心思繼續浪，還不如節省精力，期待明天。
這晚上的曲目名字，她們也都提前知曉，曲譜全都在群共享裡呢！
秦放歌在佈置課外作業的時候，也是自報曲目名字的，“《早晨》！”
這個名字大家都知道什麼意思，但還是看具體吹奏出來是什麼樣子的效果。
這首作品也是他“拿來”的，竹笛大師，被譽為“江南笛王”，桃李滿天下的趙松庭老師的成名之作。也是從他的這首早晨開始運用了笛子的迴圈換氣技術，是借鑑嗩吶的迴圈換氣法而來，後面得了廣泛的推廣。
秦放歌用竹笛吹奏這首《早晨》自是沒什麼壓力，樂曲時間不長，也就五分鐘不到。
第一段，像是在描寫安靜而美麗的早晨，太陽慢慢升起，照耀著森林，鳥兒睜開了睡眼，伸展著翅膀。
第二段，森林活躍起來，百鳥歡唱，你唱我和，你呼我應，有遠有近，百鳥爭鳴，百花開放，是個清新而歡快的早晨。
第三段，孩子們在美麗的森林中跳舞，鳥兒為他們伴唱。從“極快”處開始，是歡舞的頂點，繼而又逐漸安靜下來。
尾聲是使人回味春天的早晨。
吹奏難度算不上特別高，但大師的演奏和普通學生的演奏，還是會有著相當大的差距，這個觀眾們心中也自有分寸。
秦放歌為節約時間，也是完全不等觀眾的反應，只稍歇片刻，便又報出下一首曲目的名字，“《幽蘭逢春》，取材於崑曲。”
《幽蘭逢春》是趙松庭、曹星創作於1979年的一首笛子曲。趙松庭先生創作了該曲的初稿，負責快板和尾聲，引子和慢板部分由曹星先生負責。樂曲採自崑曲音調，慢板主題取材於崑曲《二郎神》，快板取材於崑曲過場音樂。優揚雅緻，委婉抒情，從壓抑到舒展，讚美了蘭花的清雅幽馨，以幽蘭之逢春來表現人在困境中哀而不怨，悲而不傷的心境。該曲是趙松庭先生創作的最後一首曲子，是其藝術成熟時期的代表作。
這首作品創作的背後，有其特殊的時代背景。秦放歌在拿來並進行演奏的時候，也是有將他的理解，融入進去。
這是一首相當經典的笛子作品，樂曲的引子部分節奏自由，幽靜而富有激情，描繪出了幽靜的空谷之中，一朵蘭花帶著淡淡的哀怨，急切地盼望著春天到來的意境，微妙的蘭花香味，其香飄逸，給人以“幽谷無人蘭之芳”的遐想。
樂曲慢板的第一主題旋律典雅深沉的傾訴，如怨如慕，低迴而婉轉，音色的低沉渾厚，似乎是述說坎坷經歷。在此結束後，樂曲的陳述突然出現從低音區直衝高音區的波浪式“翻滾”，給人
