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曲自然是好曲，只是結果下來就是，秦放歌又拖堂了。
他的這首中阮協奏曲《雲南幻想》，一共三個樂章，時長將近半小時。加上之前的那首《草原抒懷》也有將近七分鐘，有點超時。
但大家都不反感，甚至還有很多觀眾嫌時間過得太快，似乎再長的曲目，也沒讓大家完全過癮。
秦放歌卻不留戀這樣的舞臺，課外作業佈置完畢之後就下課，大家合完影，就趕著去補充能量，吃晚餐。
晚上就沒王紫梓和她們阮咸系師生們什麼事情了，各種工作也都轉到三絃系師生們負責。
這姑娘好不容易才控制住自己，沒有衝去後臺找秦放歌，他這課外作業佈置得，簡直是催著學阮咸的學生們進步呀！
得！
王紫梓自己還是要去吃東西的，然後她就去找了她的好姐妹之一，彈古箏的宋嫻。這首《雲南幻想》，應該和她有著密切的關係。
宋嫻倒也沒有懵，不過她也是挺疑惑的，“為什麼秦老師不寫成古箏協奏曲，而是中阮協奏曲？”
王紫梓只能猜測說，“或許是他怕和之前給你那首古箏協奏曲《雲南印象》太過雷同？”
“可我看過曲譜，還有他剛剛的演奏，完全不一樣的呀！”宋嫻不解的道。
“這個我支援你去問他究竟怎麼回事。”王紫梓立場還是相當不錯的，她還出主意說，“也可以託天虹她們先去打探下情況。”
宋嫻點頭，她自己當然是喜歡這首曲子的，畢竟是寫她家鄉的作品嘛！現在秦放歌影響力大，不光宣傳阮咸這樣的樂器，也一併宣傳她美麗的故鄉，不管怎麼說，都是好事一樁的。
這樣的想法，也就在她們姐妹中有，其他觀眾自然是想不到這麼多的。
特別那些學阮咸的學生們，大家有了新曲子可以練習，也完全能預料得到，這樣的曲子，會讓很多人又愛又恨，邊練邊罵秦放歌變態的情況，肯定不會少就是了！
這些作曲家個個都是會折磨人的超級無敵大變態！
這晚上，王紫梓也不去音樂廳了，就和宋嫻就這首中阮協奏曲聊上了。但宋嫻是住校的，王紫梓卻是要回家去的，也就沒能多交流特別長時間。
她們也基本不會錯過秦放歌作品首秀的表演，這個時候，王紫梓也已經回到家，收拾好了自己，回到自己房間，安心看他的三絃教學示範演奏。
她們的好姐妹餘曉霞自然是在音樂廳現場的，感受也會比大家都深刻得多。
而在直播間，大佬們早就在大師班開始之前，就給觀眾們做了足夠的科普。
三絃：又稱“弦子”，我國傳統彈撥樂器。柄很長，音箱方形，兩面蒙皮，弦三根，側抱於懷演奏。音色粗獷、豪放。可以獨奏、合奏或伴奏，普遍用於民族器樂、戲曲音樂和說唱音樂。民族器樂中，三絃往往是原來伴奏，世面鮮有三絃獨奏的曲子。
秦放歌報出曲目名字，“《梅花調》。”
很快，就有見多識廣的大佬們繼續科普，說秦放歌應該是根據流傳於京津地區的民間曲藝“梅花大鼓”的音樂素材而加工創作的。
這也是最正常不過的現象，聽這些曲目名字，基本都是能判斷得出來的。
秦放歌說完之後就開始演奏，也沒讓彈幕大佬們丟臉，確實如他們所言的那樣。
全曲分中板、快板兩部分，中板應用了梅花大鼓的起板過門，旋律抑揚頓挫、婉轉悠揚，快板則採用梅花大鼓的下三番，旋律行雲流水、活潑激盪。
這首樂曲在保留傳統技法和風格基礎上，又融入了豐富的三絃演奏技巧，讓作品有了新的藝術魅力。
整首曲子並不長，也就三分半鐘的樣子，演奏難度也算不得特別高。但還是那句話，都還是看演奏者們自己的水平和演繹能力如何。
“《川江船歌》。”
第二首課外作業也出來了，聽這個名字，觀眾們也都知道是什麼型別的音樂作品了。前幾天的大師班上，秦放歌就有川江船歌號子，創作了一首歌曲《變臉》給音樂教育系的學生們。他這從民間音樂中吸取營養的做法，也是特別讓觀眾們覺得欣慰的，傳承和發展，就是應該這樣。
又是長約六分鐘的三絃演奏，難度依然不低，特別想要演奏到秦放歌差不多的水平，也是夠學生們練習的。
之後，秦放歌繼續報出了曲目名字，“《海青》。”
王紫梓這樣有提前看過曲目的姑娘，自然是知道的，這就是今晚的最後一曲了！
