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錢是你買我的十倍，你讓我用這錢贖回我自己。”
“哈哈哈，有意思。好，我答應你。”她看我的眼光就像在看一個可笑的玩具。
“那麼明日請嬤嬤指教。”
“明日酉時。來人，帶她去找煙蘿和樂師。”也許我只有這麼一次機會了。只許成功，不許失敗！Fighting，Fighting！
作者有話要說：故事現在進入了一個小**我希望能寫得更仔細一些
………【青樓教師】………
“我已經聽說你和嬤嬤的約定了。哈哈，真有意思。估計嬤嬤這兩天是忙糊塗了，居然也昏了頭。”煙蘿抿嘴一笑，手絹兒一揮，扭著水蛇腰走進房間。
“我說，沒有那金剛鑽可別攬那瓷器活。我哪，可忙著呢。”她大眼一瞪。
“你拿手的是唱歌還是跳舞？”
“跳舞。”她一笑，明媚如花。
我感覺得出來，這個煙蘿雖然總是一副戲謔的樣子，其實她性格爽朗，舉止頗有其他女子沒有的英氣。我覺得她的性格應該比較適合蒙古舞蹈。
說起這舞蹈。不得不提一個人，就是我的姑姑秦書謠。從小到大，我的每一任班主任都知道我有這麼一個在市文工團工作的“很會跳舞”的姑姑。所以每一次學校匯演，我所在的班必定是跳舞，指導老師就是我姑姑，而我也因此每年到她那集訓兩次——小學是“六一”和元旦，中學是“紅五月”和元旦。而從未專門學過舞蹈的我，在這九年的集訓中，多少也會了一些皮毛，用我姑姑的話說，就是“花架子”。蒙古舞、傣族舞、腰鼓舞、現代舞……我姑姑倒也教了不少給我。
記得小學跳《草原之夜》，是一個集體舞，但是稍微有一點點個人的表演。我姑姑就把這個任務交給了我。原地雙手連翻十個跟頭。練得我是頭昏眼花，吐了幾天。我想讓給其他同學“擔當重任”，我姑姑一臉恨鐵不成鋼的樣子說：“你不要丟我秦書謠的臉，你不要說你是我秦書謠的侄女！”就這樣，吐啊吐啊也習慣了，愣是半個月沒好好吃飯。結果還被班上的女生嫉妒，說我出風頭。小時候心思重，自己委屈又不開心，雖然總體人緣不錯，但是就是從那個時候起，我喜歡和大大咧咧的男生玩，也不喜歡做事情太搶眼出風頭。
“移光，移光。”煙蘿在我眼前揮揮手，打斷了我的回憶。
“煙蘿，我要給你編一個很特別的舞蹈，來自我家鄉的某個地方。你先聽我唱支歌。樂師，請儘量記一下曲譜。”
“藍藍的天空清清的湖水哎耶綠綠的草原這是我的家哎耶賓士的駿馬潔白的羊群哎耶還有你姑娘這是我的家哎耶我愛你我的家我的家我的天堂”
我盡力表現騰格爾唱腔的豪邁、蒼茫和悠揚。
“這歌聽上去悠遠遼闊，飽含一種深沉的感情。好聽。”煙蘿眼睛一亮。
我微微一笑，就是要她感興趣。“這歌叫《天堂》。在我的家鄉，有一片很遼闊的草原。那裡的人民以放牧為生，養了無數的牛羊。他們每天騎著馬趕著牛羊去吃草，一年四季隨著牧草的生長而遷徙，住的都是大帳篷，叫蒙古包。那裡的每一個人都能歌善舞，他們夜晚常常在篝火邊喝酒吃肉，盡情地跳舞唱歌。”
“真是一個有意思的地方。女人也騎馬嗎？”
“是呀，女人也都會騎馬。節日的時候還會有騎馬比賽，不過參加的都是男人，誰得了第一誰就是草原上受人尊敬的勇士。那裡的男人還喜歡一項運動，叫摔跤。”我做了個蒙古摔跤運動的姿勢，晃著兩條膀子，顛來顛去。
“噗哧”，煙蘿笑了。旁邊的樂師也都聽得津津有味。
“他們喜歡大雁還有雄鷹。”我跳了一個表現大雁飛翔的動作，又做了個身子低伏頭微揚的雄鷹展翅，當初被我稱為“m”的雙臂伸展。大雁的柔和雄鷹的剛，我猜她都看出來了。
“他們的舞蹈裡還有騎馬。”我做了個雙前臂內曲表示拉韁繩奔跑的動作，和一個揚鞭策馬的動作。
煙蘿已經興奮得坐不住了，直催我跳一個。我暗自高興，只要她有興趣了，才可能配合我短時間內學好。
玉德國的樂器有一部分與我們古代的一樣或相似，檢視了所有的樂器，我讓樂師將每一種都演奏了一下。挑了古箏、鼓和一種二絃樂器。讓他們挑一支歡快的玉德國的曲子，然後鼓要打邊不打鼓面。他們討論了一下，表示選好了。
我把裙子紮在腰間，反正下面穿了長褲。然後把胳膊上的袖子綁緊。叫人拿了兩把筷子，每
