幽雨提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
能掩蓋作品的光芒,天才這個稱呼你當之無愧“
“您過獎了,都是大家謬讚“
秦風客氣道。
“行了,在我這就別那麼圓滑了,相比而言,我反倒更喜歡你的瘋狂勁兒“
老太太一點都不客氣。
聽了這話,秦風只能尷尬地笑笑。
菲姐和韓茹也在輕聲笑著
老太太繼續說道:
“你想來學習是好事,我也特別想收你這樣的天才當弟子,但是你也看到我的年齡了,已經老了,精力有限,帶不了幾個人,所以擇徒就很嚴格,你能不能成為我的弟子,還真要看你的天資,之前那些作品咱們都不理會,一會你親自在我面前表演一番,我才能決定是否收你“
聽到老太太這番話,秦風頓時放心了,自信地說道:
“高老師,我一定能夠用自己的表現打動您,讓您收我當弟子“
同時他心說:
“老太太,您就等著我成為你的弟子吧!別的沒有,但歌曲我有無數!“
“呵!這麼自信,好,我就等著看著你的表現了“
老太太對秦風表現出的自信非常滿意,這是一個成功者必備的素質。
又聊了幾句,老太太就帶著秦風他們走向了編曲室,一邊走她一邊說道:
“體育總局把影片一傳過來,學院就組織編曲老師開始工作了,我帶你們去看看“
沒幾步路就走到了編曲室的門口,推開門還沒進去,秦風耳朵裡就已經灌滿了音樂和編曲人員交流的聲音。
老太太一進門,立刻引起了屋裡眾人的注意。
“高老師,您來了,您請坐”
顯然,老太太的權威很高,在座的無論年歲多大,都對他非常恭敬。
“你們先停一下手頭的工作,我把作者秦風帶過來了,你們編曲肯定要聽聽原創者的意見”
現場所有人此時都停了下來,眼睛看著秦風。
老太太轉頭對秦風說道:
“秦風,你來說說創作這首歌的想法吧,這樣對他們編曲也是一個指導”
秦風深吸了一口氣,壓抑了一下激動的心情,開口說道:
“指導不敢,我就講一下創作這首歌的想法吧。
這是一首足球隊歌,要在極為開放的場合下播放,不但要能激勵球員,也要能引起場邊球迷的共鳴。
這樣歌曲不能複雜,歌詞和旋律一定要朗朗上口、通俗易懂,而且具有強大的激勵作用,才能使歌曲快速傳播,讓更多球迷學會,在比賽中高唱為球員加油。
我就是以這個思想為指導寫的歌,演唱也是這樣的風格,所以我想大家編曲的時候,要注意一點,那就是這首歌一定要簡單大氣,有氣勢,適於數萬人合唱,技巧是其次的問題,配樂也不用太複雜”
秦風說這些的時候,編曲室又進來一位老頭,站在後面聽秦風說話。
韓茹見到老頭進來,立刻上去問好了,顯然,這位就是於強老師。
在場所有編曲人員聽著秦風的話,都陷入了思考,顯然大家之前的想法和秦風的有點出入。
高老師則讚賞地不斷點頭,她非常認同秦風這番說法。
秦風說完之後,立刻看了看高老師,看到她臉上的笑容才放心。
“秦風說的沒錯,這首歌不能當做一首室內音樂來編曲,一定要考慮到體育場宏大的、開放的環境,我看以秦風演唱的版本為基礎進行編曲就很好,他已經做的很好了,我們豐富一下作品就行”
高老師想了一下秦風的話,立刻開口說道,聽完秦風的原版後,她也覺得這個旋律才是最好的。
他身後的於強老師也是同樣的想法,站在那裡不斷點頭。
現場編曲人員也非常認同高老師的說法,立刻開始重新編曲。
這次工作就快多了,畢竟秦風已經搭好了架子,只需往裡填東西就行。
再加上有秦風在旁邊不斷指導糾正,田震版《風雨彩虹、鏗鏘玫瑰》逐漸就出現在這個世界。
十一點左右編曲工作基本結束,還剩下一些小細節,再仔細雕琢一番就行。
編曲完成後,秦風又跟著曲子唱了一遍,現場所有人都非常滿意,整首歌聽著就讓人激情澎湃,尤其是幾位女士。
秦風的整體表現讓現場幾位老師讚賞不已,當聽到秦風有意來音樂學院學習,頓時就引發一番搶人大戰,最後還是高老師和於老師憑著德高望重,才