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老師已經徹底被狂喜包圍了,試想碰到這樣的學生,那個老師不欣喜若狂呢。
接下來幾節課,兩位老師拿出了渾身解數,恨不能將自己掌握的所有知識一股腦全部灌輸給秦風。
而秦風則繼續瘋狂吸收著老師們傳授的所有音樂知識,快速彌補著自身缺陷。
這間音樂教室氣氛都變的有點詭異,老師和學生之間完全變成了一場教與學的競賽,三個人既緊張而又興奮,並且甘之若貽。
直到鄭老師的手機響起,他們才結束了這場酣暢淋漓的教與學。
到飯點了!
高老師已經給秦風打了好幾個電話,但秦風手機調成了靜音,所以她只好打給鄭老師。
中午吃飯的時候,高老師和於老師瞭解到秦風的學習能力後,也被震驚得目瞪口呆,接著就是無盡的狂喜。
他們在餐廳現場就對秦風進行了測試,而秦風的表現也印證了這一切。
經過這次測試,幾位老師更徹底把他當做了寶,炙熱的視線都快把他看化了。
丁教授更羨慕的雙眼通紅,要不是礙於體面,早已經動手搶了。
下午的課程同樣是聲樂和樂理,教學過程依舊充滿了趣味,氣氛自然很棒。
傍晚時分,秦風結束了第一天的學習,開車離開了音樂學院。
來時車內空空如也,回程後座卻堆了很多音樂書籍。
這注定是個非常忙碌的寒假,秦風除了要啃完這些書,還多了一項新內容,那就是每天必不可少的發聲練習和吊嗓子。
冬天黑夜來的很早,當他開車駛進學校大門,已經華燈初上。
……
回到家屬樓,鎖好車,秦風立刻抬頭向上看了一眼。
屋子裡燈是亮著的,林胖子應該在,不知道浴缸裝的怎麼樣了?
想到這裡,他就有點興奮,立刻拎著沉重的書向樓上走去。
“死胖子,起開,該我了,你丫都玩一小時了“
“再十五分鐘就行,正是緊要關頭“
“滾蛋!你丫半小時前就這麼說,要再信你我就是傻x!“
開啟門,還沒進屋就聽到了林陽和剛子打鬧的聲音。
這兩貨在搶電腦,顯然是在玩遊戲。
聽到開門的�