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的教導裡，最重要的一項是放下和提起同等重要，扛起時沒有順勢而為，就會〃煞到中氣〃，放下時沒有順勢而為就會〃閃到腰子〃，都是非常嚴重的。
你看！冬日難得的晴天，放下對財富、權勢、名聲的營謀，去喝今年難得的冬茶，真是感到幸福。
或者，有百億資產者也有我們不知的幸福，我們用不著知道，只要我們深知放下的幸福也就好了。
生命的意義
坐計程車，司機正好是我的讀者。在疾駛的車上，他問我：〃林先生，請問你，生命的意義是什麼？〃
這是第一位問我關於生命意義的計程車司機，一時之間使我怔住了。
我的腦海浮現出我讀中學時，學校大禮堂門口的對聯。
生活的目的在增進人類全體之生活
生命的意義在創造宇宙繼起之生命
如果一個人的生命，在一生中都沒有開展，沒有對世界有益，那麼他就白活了吧？
我對計程車司機說：〃生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻與利益。〃
當我這樣說著，車於正好穿過有美麗行道樹的仁愛路，我看到春天的木棉花是多麼美呀！
我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻世界的心，是為世界開一朵花。
老鼠也有父母
看見操場上有一群小朋友在議論紛紛，我好奇地圍過去看。
原來是，有一位小朋友家裡鐵寵捕到一隻老鼠，邀集同伴到操場舉行殺鼠大典，準備在老鼠身上潑灑汽油、點火，然後拉開籠門，看點了火的老鼠可以跑多遠。
我對小朋友說：〃這樣太殘忍了，想一想如果是你們被點了火，在操場上跑，是多麼的痛呀！〃
小朋友沒想到突然冒出個陌生人，又勸上他們燒老鼠，氣氛因僵化而沉默著。
捕到老鼠的小朋友說：〃可是，可是老鼠是害蟲呀！偷吃我們家的東西。〃
我說：〃照你這麼說，做小偷的人不也該放火燒了？任何人，不管好人、壞人都有父母，在父母眼中都很可愛，老鼠在父母眼中可能是可愛的孩子呢！〃
另一位小朋友說：〃如果我們不殺害蟲，害蟲就會愈來愈多，到時候就會被害蟲侵佔了。〃
我對孩子說，這世界上每天有幾千萬人在殺害蟲，譬如噴滅蚊和殺蟑的藥，但蚊子和蟑螂從來沒有減少，這世界上有很多人在保護野生動物，野生動物也沒有增加。何況，什麼是害蟲呢？從前的人看山中的兇禽猛獸都是害蟲，老鷹、獅子、老虎、豹子、野狼、狐狸哪一種不是害蟲呢？
〃不管好的動物或不好的動物都有在地球生存的權利，不管好或不好的動物都有父母和兒女，所以我們不應該隨便殺害動物。〃
小朋友更沉默了。
〃擁有〃那隻老鼠的小朋友說：〃不然，我們不要放火燒它好了，我們給它一點懲罰，罰它到垃圾山去吃垃圾。〃
小朋友全歡呼起來，呼嘯而去。
我看著小朋友的背影，以及還留在草地上的汽油油漬，想到我們大人有責任開啟孩子的仁愛之念，不應該殘忍地對待別的眾生。
真正的仁愛不是對好眾生的慈愛，而是對惡眾生的悲憫——何況眾生有什麼好惡的分別呢？
曾經有一位淨土宗的祖師說：〃西方淨土0是為惡人而設教的。〃
有人問他為什麼不是為善人而設，而是為惡人而設。
他說：〃善人所處的地方就是淨土，還需要什麼淨土？何況惡人十念阿彌陀佛就可以去淨土，善人更不用說了。〃
我們在幼年時代，都曾因為無知，到樹上捕捉小鳥、在田間灌蟋蟀、在河裡濫捕魚蝦，我們的無知代代相傳，我們的長輩把工業的黑煙噴上天空、汙染的廢水灌人河流、以過度的農藥灑在田間。不要說動物，有許多人甚至忘記別的孩子也有父母。
我們要救的不是偶然被抓住的老鼠，我們要救的是孩子的心，在一個社會里，如果孩子不能普遍有仁愛的心，受害的將不只是老鼠呀！
真誠相待
我去民權東路的殯儀館參加一個朋友的葬禮。最後的儀式是繞著朋友的棺木瞻仰他的遺容。看著朋友安詳的臉，想到去世前他因病而極端痛苦的樣於，現在他終於解脫了，我減少了憂傷的情緒，感到有一點安慰了。
走出殯儀館，我想到今後再也不能和朋友一起喝咖啡談笑，想到生命的短促無
