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第三代機械計算機，是整個阿薩德未來科技的重點研究方向，雖然下面的學生們，有可能會理解不了他的理論，但是索爾還是想把他最新的想法給這些學生們講一講。
暫時理解不了沒有關係，只要有個印像就行。
或許在未來的某一天，這些學生中的某個人，就會因為今天他的演講而受到啟發，從而研究出真正的第三代機械計算機，這種事情沒有發生前是無法確定的。
學生們在下面，聚精會神的聽著算索爾的演講報告，聽到精彩的地方，還拿起磁性筆作記錄。更有學會，拿著錄音裝置，準備把索爾的演講全程錄了下來。
“同學們，你們應該知道，機械計算機中有一項非常重要的技術，就是磁控技術。”
“可以說，沒有磁控技術，我們的計算機就會是另外一個樣子。”
“我相信，第三代的機械計算機發展趨勢是整合化的。那麼磁控技術在機械計算整合化的過程中，會起到什麼樣的作用呢”
“我認為，要想實現整合化，現在的磁控技術，就必須取得突破！”
“我們現在的磁控技術，已經滿足不了整合化的需求。在這種客觀需求的情況下，磁控技術的發展方向，又應該是怎麼樣的呢？”
下面的聽眾，不論是學生，還是學者或才是學校的老師，聽了索爾的話，都陷入了沉思。
索爾關於第三代機械計算機的未來是整合化的論點，整個阿薩德都是認同的。只不過，整合化是什麼樣子的，這個問題主沒有佔主流的觀點了。
而索爾現在所講，也沒有就整合化的方向，做出明確的說明，他的演講，只是側重了整合化的一個前置技術，那就是磁控技術。
不管是那種整合化的方案，磁控技術都是一個繞不過去的坎。
索爾所說的，現在的磁控技術，已經不滿足機械計算機的發展需求，也得到了所有人的認同，但是磁控技術應該朝那個方向前進，下面聽講的人，就是一片迷茫了。
他們隱約覺得，索爾今天的演講，或許會讓他們有一個重大的驚喜。
本來，索爾是想把他近段時間以來，對磁控技術的發展方向，做出一個說明，因為他的心中，磁控技術的發展，至少會有三個方向。
不過，當索爾把磁控技術發展的問題丟擲以後，就略微停頓了下，給下面的聽眾一個反應的時間，同時，也是心中組織下語言。
但是，索爾看著手中的稿子，腦中卻是靈光一閃，一個想法突如其來的出現，他想壓都壓不住。於是，他就不把這個想法進行壓制，而是放開了思維。
“哈哈，對於磁控技術，我突然有了一個新的想法，它是如此的巧妙，我忍不住想要去研究一番了！”
說完，索爾就不管不顧的，來到講臺後面的黑板面前，拿起磁性筆，就在黑板上面演算起來。
這個意外的變故，讓校方的人有點措的不及，大爺！你老就是閃現了靈感，也不要這樣啊，我們可以提供更加安靜，條件更好的場所讓你研究。
你這當場就拋開演講，算什麼回事？
不過，校方並沒有打斷已經沉浸於演算中的索爾，而是派出人員，準備疏散下在的聽眾，以免他們打擾了索爾的思路。
下面的人，也知道這種情況的發生，是個意外，雖然不捨得離開，但還是在校方人員的指揮下，有序的離開了會堂。
只不過，來到外面後，他們並沒有離去，反而是停在了會堂的外面，等待起來。
這絕對是值得等待的！索爾大師突然迸發出的靈感，能與普通人一樣麼？說不定，索爾大師的這次靈感，就會讓機械計算機真正的進入第三代。
在等待的過程人，不斷有人，因為有事而離開。
那麼沒有離開的，堅持等下來人，並沒有失望。
等天色已晚的時候，校方的人喜氣洋洋的讓等待的人重新進入會堂，告訴他們，索爾大師，已經解決了第三代計算機發展方向的最大一個阻礙！
“大師不愧是大師，李昱，這個索爾完全是吸收了小唯改進方案的精髓，然後改成適合阿薩德的。”
“沒有錯，這次我們選擇的目標有十個，其中有六個，完全吸收了小唯的改進方案的精華，並改進成適合阿薩德的。”
“還有三個，也進行了適度的改進，讓這些方案，看不去不那麼突兀，但與阿薩德的技術體系，還是有一些不合拍的地方。”
“不過，這也沒有關係，給他們
