小市民的奮鬥

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“而且，檀香山是美國人無法消除的記憶，除了認為這場戰爭的錯誤外，最為重要的是，托馬斯希望從我們這裡獲得進攻日本本土諒解的同時，還希望藉助我們的力量擊敗日本。在我們達到戰略目的，是我們想結束戰爭，而現在卻是美國想結束戰爭！這種差別可以令我們在談判桌上取得更多的優勢。”

在內心深處司馬忍不住為羅斯福的提前去世感到慶幸，羅斯福的去世讓美國失去的不僅僅是一個總統。而是一個有遠見的政治家，他一手搭建的有利於美國的戰後格局，或許很快就會隨著托馬斯的上臺而遭到毀滅性的打擊。

人在政在，人亡政亡！在美國同樣如此，托馬斯和他的朋友們眼中看到的只有眼前的“美國利益”。而無法注意到如果美國主與這場戰爭。對美國未來的益處。

“總理，，難道，”

宋子文驚訝的看著總理，中美最終會媾和是意料之中，但按照總理的話中透露的意思，顯然總理很有可能會對日本動手，這在意料之外。

“這場戰爭的最終目的，是為未來的中國構建一個未來百年的國家戰略安全平臺，如果成功的話，那麼這場戰爭將能夠為我們去兩個大敵！子文，這個，世界只能養起一箇中國！甚至於養一箇中國都可能存在困難！至於日本！亞洲只能存在一個，強國！日本恰恰在我們身邊，所以

此時司馬的神色顯得很是輕鬆，一但中美簽訂停戰條約，美國的未來已經註定，孤立主義將美國逼上的絕路，等到美國人意識到這一切時。恐怕早已是無力迴天，或許幾十年後，地處北美的美國會和南美的阿根廷一樣，成為罕見的從達國家退回展豐國家的國家。

“這場“沾束！後，除夫教育部在世界範圍內逮立“漢語培工外，中國教育測驗中心將會在同期，公佈的漢語能力考試標準，這個標準將會在全世界推廣，也就是“檢定非漢語為母語者的漢語能力考試”

說到這個考試，司馬變得慢慢的得瑟起來。

在另一個時空“檢定非英語為母語者的英語能力考試”是美國設立的世界範圍內的教育成果收割機。美國人不必對他國教育付出的巨大代價做什麼，不必拓荒、播種、耕耘。其它國家已經把尖子人才培養好了，並且經由全世界的教育、考試、篩選工作把尖子集中到大學，特別是重點大學來了。美國人只需在設定一個“教育成果收割器”和獎學金，輕輕鬆鬆就把世界各國教育培養出來的尖子收割走。

年年如此，歲歲如此。在美國強大的軍事力量後面，是強大的經濟支援著他們的科研和軍事。而強大的經濟是企業創造的，而在這些企圖中聚集著來自世界各地最優秀的人才。

“這是吸收海外留學生的一部分。人才流失比任何事物的流失更為可怕，未來的中國仍然是一塊海綿。從世界範母內吸引人才資源。我們會和過去一樣，不分種族、國家，給全世界每一個人均等的機會，只要努力奮鬥，都可以實現自己的夢想，當然是在中國！小小的地球只有一個大國家可以詮釋夢想，在另一個時空那個夢想是美國夢，而在這個空間地球人的夢想只能由中國去詮釋、去證明。”

總理的話讓眾人一愣，顯然他們沒有想到總理會在這時扯到了他設計的那個什麼“檢定非漢語為母語者的漢語能力考試”中國有近千萬歐裔，他們來中國時可沒有什麼漢語考試，結果呢？現在不還是為中國的展貢獻著自己的才智，照樣熟練的掌握了漢語。

不過他們顯然不會因此攪了總理的興致，就像當初的他提出這個漢語考試時說的那樣，“這不僅僅是一個考試，而是一個推廣，戰後的世界繁華消失，未受戰爭干擾的中國勢必成為伊甸園，我們所需要做的就是利用他們對伊甸園的嚮往，讓他們自己為了來中國去學習漢語，而考試就是一個篩網，篩掉那些庸材，得到的卻是人才！”

“總理，關於目前的人道救援危機，德國政府仍然拒絕釋放扣押的全部人員，不過他們已經同意出於人道主義考慮釋放所有的女性救援人員和巫歲以上老人。”

顯然並不是所有人不願意打攪總理的興致，至少在顧維鈞看來總理口中的“考試詮釋夢想”顯然不及當前的德佔歐俄地區的人道主義救援組織的扣押危機，外交部在過去的兩週中，一直承受著來自各方的壓力。

“繼續施加壓力，務必讓德國無條件釋放我們的人，德國人不是在擴建海嗎？他們是不是向我們定購了艦用大功率蒸氣輪機？”

司馬扭頭問到穆藕初，德國在大功率蒸氣輪機技術上遠落於英、美。同樣落後於中國，他們擴