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，徐利川知道這種晨練的習慣是沈之良在民團服役時養成的習慣。徐利川此時更對一個鐘頭之後的報名充滿了期待。
作為一名教員，徐利川知道像這種大規模的普及教育，在中國地歷史上尚第一次。“教臺前決定國家的興衰。”對於在教員速成班的之中的學到這句和衣而臥，徐利川是百分之百贊同，也正是因為這個原因，徐利川知道自己所擔負的責任。
“每一個人在這場為最終實現國家以及民族的復興之路上，都需要擔負起自己的那份責任。”徐利川相信自己地責任就是在教臺前，為實現國家和民族的復興擔負起自己的那份職責。
“今天輪到你挑水，我做飯。看來這樺樹檔子公民學堂的第一杯豆漿，就是我來磨了！水我都燒好了。”
剛剛鍛鍊完的沈之良把毛巾搭在盤架上之後，沈之良便捲起衣袖笑說著，然後從屋子搬出來了一臺教育部配發的手搖豆漿機。
“咱們兩一起吧！一天一杯豆漿，我算了一下這裡有68個學生，咱們得磨的豆漿得夠70個人喝的才行，沒想到咱們當教員，還得負責學生的營養，這恐怕就是老師如父吧！”
看著奮力搖著豆漿機打著豆漿地沈之良。徐利川開口笑說道，一天一杯豆漿是每一個在公民學堂學生必備的營養補充，“一頓營養午餐一杯牛奶一個民族的崛起”這是西北提出的一個口號，受限於目前的經濟等多方面的原因，免費的午餐只是在西北的公民小學之中得已實施，而在西北之外的公民學校，目前只能向學生提供一杯免費的豆漿。
在這個青少年營養普遍不良地時代，為了保證每個學生每天喝上一杯甜豆漿，在這些公民學校之中，特意配套了手搖的中型豆漿機。由學校的老師使用上級配發的黃豆磨製豆漿。以保障每一個學生都可以喝到一杯豆漿。
位於熱河特別區東的阜新縣，始建於清宣統元年（1909年始建阜新縣城（今阜新鎮）清宣統三年（1911年），縣衙由奈曼旗鄂爾土板遷此，逐漸形成街市。城鎮四周有土築城牆，四面各有1城門，城呈正方形，面積l平方公里。
這座地處偏遠的小縣城中的建築大都是灰磚瓦房和黃泥土房，整個縣城裡的街道全部都是夯土路。和目前國內地大多數城市一樣，那種無風三尺土，有雨全街泥，就是阜新縣的寫照。
在城中的臨城牆的一片空地之中。有一排泥坯搭建地土屋依城牆而建，在高度只有兩米多的土屋的一個門旁掛著一個白色的木牌，只見高為五尺左右、寬為一尺餘的白色木漆牌上赫然寫著幾個大“阜新縣縣政府”，這座看起來像是流民居住的茅草土屋，就是現在的阜新縣縣政府和其它縣機關所在地。
“如果縣政府、鄉委會地房子比學校好，縣長、鄉長一率就地正法！”
這是當決定在本區開展強制地義務教育之後，向各地派出大量的教師之前。司馬用公文地形式向各地下發的命令。這個帶著十足的血腥味的公文著實震懾了大多數官員，當這一份公文一經傳出。被報紙報道之後，更是在國內引起了軒然大波，一時之間更是褒貶不一。
不過正是得益於這個原因，設在各縣、鄉的公民小學在一創辦就擁有了良好的教學用所，有不少都是縣政府讓出的辦公場所充做公民小學，必竟對於每一個人來說，腦袋永遠比一切更為重要，沒有人會懷疑司馬的那份公文只是隨口說說。
要槍口的威脅下，為了順利達標，西北三區所屬各縣旗在接到這個公文之後，就立即把縣政府和各個機關的房子讓出用於建立公民學校，沒有任何官員願意用自己的腦袋以身試法，在搬入簡易土坯房和腦袋之間，每一個官員都選擇了前者。
除了透過強令的方式保證了創辦公民學校的教學場所之外，在教育經費的保障上西北的《教育條令》特別做出了規定：“邊遠及貧瘠地區之教育文化經費，由國庫補助之。其重要之教育文化事業，得由省府辦理或補助之。”“教育、科學、文化之經費，在省府不得少於其預算總額百分之十五，在市、縣不得少於其預算總額百分之三十五，其依法設定之教育文化基金及產業。應予保障。”
得益於強有力的保障和充沛地資金支援，僅僅只用了三個月在西北三區形成了一種特色，最好的建築絕對是學校，最差的建築就是各級政府機構。
“今天咱們縣三十六個鄉下面村子裡的四百多所公民學堂開學的日子，可千萬不能出什麼亂子啊！武局長，你們警察局做好準備，一但那裡發生了毀學的事情。對於帶頭之人一定要嚴懲不貸！還有，派人去通知守備團
