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藍色校服裙的女生說出了這樣的話。
還是沒印象。
歷史似乎總要和人開玩笑，他又一次付出了自己的熱情，每天早上第一個來班裡，守候在走廊，只是為了做第一個和她打招呼的人，放學後也總會目送她離開學校才安心的回家。
然而結果還是重複了歷史，那個女生寧可找了一個在學校“惡名遠播”的男生也沒有選擇他，他不明白，自己就這麼差勁嗎？為什麼一次次都是這樣？
為什麼你總留給我失戀的淚水，卻把自己的感情付給別人去摧毀？這是當年十分流行的一首歌，難道女生都是這樣嗎？對她們好的男生看不上，偏偏要喜歡上那些浪蕩登徒子？
恍惚間，他又回到了初二時，鄭語晴還是那樣天真可愛的模樣，藍色裙子隨著跑動而擺動，像波動的海浪，“你幫我拿著書，我去洗手間，一會兒上課坐一起哦。”
……
御風忽然感覺嘴唇一涼，眼前的景象回到了現實，不知何時小雪鑽到了御風雙臂之間，正紅著臉看著他，見到御風回過神來，她不好意思的低下了頭。
“哇！小雪好大膽！”
“再親一個！剛才我沒看見。”
同學自然都喜歡看這種熱鬧。
“剛才怎麼了？”
“嚇死我們了，你剛才好像進入了無意識的狀態，一會兒笑一會兒哭，怎麼叫都叫不醒，打你都沒有用，我們以為你中了什麼鬼谷邪術，正準備給你澆一腦袋黑狗血，小雪便衝上去給你清涼一吻了。〃香織解釋道，〃只怪夢琳動作太慢，被小雪搶了先機。〃
難道自己站在教室裡做了個夢？太不可思議了。
“我……似乎進入了另一個人的記憶裡。”
〃啊？〃
御風將剛才所見一五一十的說了出來，包括一些細節都描述得十分細緻。
是記憶，還是幻象？御風自己也弄不明白，如果說是幻象，它太真實，太細緻，實在不像憑空被想象出來的情節，更可況自己並沒有類似的經歷，那所學校的教學樓、教室、樓道歷歷在目，做夢很難這樣清晰。
但要說是記憶，它怎麼會出現在御風的頭腦裡？莫非記憶還能轉移？某些科學理論認為，一切事物都有物質作為載體，記憶或許就存在在一些腦細胞或者腦電波中，如果將這些特定的東西移植到另一個人的大腦中便可以實現記憶轉移，但這也只是停留在假想的階段。在列國世界怎麼可能突然進入他人的記憶呢？
“這……也太奇幻了吧？說的有鼻子有眼，另一個人的記憶？誰？”
“不知道，始終沒有出現這個主人公的名字。”
“我說御風同學，這是不是你中學時的經歷，自己瞞著沒有跟小雪、夢琳坦白，心裡有愧才會想到這些？”香織總有一些詭異的想法。
“真的有可能唉，心理學中有些類似鬼上身的奇異現象可以解釋為心裡有不為人知的秘密造成的心裡壓力所致。”北宮玉衡居然也同意這種說法。
真是佩服這些女生的想象力，怎麼就扯到這個話題上來了？
〃不怕你們笑話，從小學到中學整整十二年，我連一個關係稍微好一點的女生朋友都沒有。〃
〃原來你混的還不如他呢，可憐的孩子。〃香織不失時機的〃補刀〃。
〃你還是去航海比較好。〃
“那會是誰的記憶呢？”小雪倒是沒有懷疑御風，“難道是曾經在這裡讀書的學生？〃
“不會的，傅陽學院的教學樓從一建成就是這個樣子，從來沒有過陽臺，也沒有過叫鄭語晴的學生。”端木瑩素來辦事迅速，她已經去校司查過花名冊，“你所看到的景象應該不會是這裡曾經學生的記憶。”
〃那些事發生在初高中，小雪的意思是，那是屬於傅陽學生的記憶，而不一定是在傅陽的記憶。〃北宮玉衡道。
〃哦……我沒想到這一點。〃端木瑩沉思，〃那就有可能是鬼穀道乾的。〃
“鬼穀道還知道計算機課嗎？不可能是他們。〃
“計算雞，這是一個疑點，緣何要計算雞？而不是其他動物，很奇怪。”百里瑤光一本正經。
哈哈……哈哈……除了歆妍外所有人都笑得前仰後合。
“計算機是現代世界特有的事物，鬼穀道人是絕對不可能見過，是機杼的機不是母雞的雞。”看著莫名其妙的百里，由美給她解釋了一番。
〃有情況！〃北宮玉衡忽然叫道，〃學院外有人。〃
“
