愛之冰點提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
成剛掃了眼高三二班的學生們，朗聲宣佈道。
意見？結果都這麼明顯了，還能有什麼意見……只是沒想到這個秦安逸居然真的如此厲害……
“不可能！我不相信！肯定有問題！怎麼可能呢！這樣三道題目，十分鐘就做出來？！絕對不可能！王老師，難道秦安逸之前做過這三道題嗎？”嚴濤整個腦子都嗡了一下，隨後就大喊大叫起來。
王成剛立時沉下了臉，這樣的問法等於說他在幫秦安逸作弊了……對於一名老師來講，這可是莫大的羞辱。
第87章 亂心
第87章亂心
“嚴濤，你說話能不能有點腦子？”秦安逸將手中的粉筆順勢扔進了講桌上的粉筆盒裡，兩隻手互相拍了拍，譏諷味頗為濃郁的說道：“選擇比試方式的是你，王老師也是你主動要求叫來的。結果比試完後卻因為自己輸了而在沒有任何證據的情況下肆意主觀臆斷。嚴濤，你還能更無恥一些嗎？”
嚴濤頓時啞口無言，剛才那番話脫口而出根本是因為心情太過激盪下沒經過大腦思考就直接發洩的不滿……
此時被秦安逸一番駁斥，整個人頓時清醒了過來，臉色一陣紅一陣白，咬了咬牙後一言不發的轉身走下講臺回了自己的位子。
今天這人可是丟大了，讓嚴濤一時間很是無地自容，臉被打的啪啪響不說，偏偏沒有任何還手的能力，如此憋屈的情況還是嚴濤頭一次碰到。
“那麼，對於秦安逸作為學校代表參加知識競賽，應該沒有人提出異議了吧？秦安逸的實力已經算是有目共睹，我相信，在秦安逸和王依然的努力下，我們學校這次一定能夠取得不錯的成績。”趙國平適時的開口說道，語氣很是輕描淡寫，作為一個班的班主任，自然不希望自己班裡的學生之間關係太過緊張。
所以趙國平也沒有多說什麼，只是這麼簡而化之的下了定論。意思也很明確，這件事就到這裡了，誰也不要繼續議論下去了。
不過經過這次比試，整個高三二班的學生們也算是重新認識了秦安逸，如果說之前他們對秦安逸的認知還僅限於王依然突然冒出的男朋友以及那次面對著幾個體育生所展現出來的超強的打鬥能力的話，那麼現在的秦安逸在他們的眼裡就是全能的代名詞了。
高中生一個很大的階段xing特點在於，這個年齡段的學生對於拳頭往往有著異乎尋常的崇拜。
小學和初中的時候，受到年齡和身體發育的影響，學生的破壞力處於一種極低的層次和水準，而且因為年齡的關係，老師對於學生還有著極大的威懾力，因此這個年齡段的學生對於所謂的校園暴力還只是處於一種朦朧的認知。
而上了大學或者步入社會以後，周圍的枷鎖和禁錮也會越來越嚴重，無論是社會的導向還是周圍的環境都會促使你變得越來越沉穩，面對任何事情的時候都要三思而後行，衝動被認為是一種不合時宜的情感。
隨著年齡的增長，肩膀上要擔負的責任越來越重，面對的社會壓力也是越來越大，使得每一個人在面對問題的處理時總是慎之又慎。再也不會像年輕時那樣，稍有不滿便抱以老拳的情況發生，人們總是會本能的選擇儘可能平和的方式去處理遇到的困難。
只有高中生！只有這個十七八歲的年紀，年輕、衝動、身體處於發育完成期，有著很強的侵略xing和實施自身想法的勇氣，很少會顧及後果，同時還有著可怕的未成年人保護法……最關鍵的是，經過了小學和初中的懵懂，大部分人到了高中已經完成了生理成熟的過程，男女之間的感情變得越來越普遍，也越來越富有競爭xing！
唯有高中生這個階段是校園暴力真正開始蔓延並發展壯大的階段，也唯有這個階段的學生對於那些非常能打的人有著異乎尋常的崇拜！
所以秦安逸一週前將那幾名闖入高三二班的體育生打趴在地上的時候就已經得到了整個高三二班潛意識裡的認同，只不過由於秦安逸兩年以來在班裡都沒有任何存在感，所以這些高三二班的學生一時間還難以接受這種認知上的轉變。
可是今天的比試就如同壓垮駱駝的最後一根稻草，讓這些高三二班的學生開始真真正正的明確了秦安逸在他們心目中的地位……
這是個天才！用古代的話來說就是文武雙全的天才！
“呵呵，看來我的任務是完成了，那麼你們繼續上課吧。不過兩節語文之後就是兩節數學，我胡漢三可還是會回來的。”王成剛看起來心情頗佳，一邊開著玩笑，一邊推門離開了高三二班的教室。
