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第1323章 全能型天才（求訂閱）
“我來我先來……”也沒等古弘宇認定的聲音林遠濤已經在那疊學習資料中翻找起來，在他想來先找最簡單的一份學習資料對著眼前的孩子詢問。
最開始的問題確實非常簡單，林遠濤看著圍在他身邊的孩子們問道：“一加一等於多少？”
“2”
“2”
“……”
幾個小孩子幾乎同時回答，每個人回答的時候全帶著一副自信滿滿的神色。
然而僅僅是這麼一個簡單的不能再簡單的問題，還是讓大家驚訝了一下，自家的孩子當家長的肯定知道，就是這裡面年紀最大的林源才兩歲多，家長們平時最多教他們學說話，對於數學一點都沒有教過。
但現在五個小孩子居然連思考的時間都沒有，問完問題答案脫口而出，這裡面還有另外幾位一歲多的孩子啊。
林遠濤望著眼前的孩子連思緒都停頓了，在他沒有接著問話之後彭明浩搶過他的學習資料繼續問道：“4＋4等於多少？”
“等於8”幾個小孩再次異口同聲。
各位加法沒有繼續詢問了，彭明浩開始了雙位的加減法：“8＋9等於多少？”
“17。”
“……”
“49＋50等於多少？”
“等於99。”還是整齊劃一的聲音。
彭明浩在加減法上和這群孩子幹上了，三位數以內的加減法既然難不倒對方，他馬上開始詢問四位數的加減法，然後是五位數，看到五位數加減法同樣難不住，接下來又是乘除法，讓所有人驚掉下巴的是幾位小孩子面對三位數的乘除法居然幾乎不需要考慮一口氣就能把正確答案說出來，旁邊幾個成年人還拿著手機手忙腳亂的確認著他們的答案正確與否。
這一幕差點讓古弘宇和梅凝笑出聲來，這兩人應該是最清楚幾個孩子的能力的，因為自家的淘淘和小曦就是最好的例子。
“我說你們也別揪著加減乘除不放啊，問點其他的吧會給你們帶來更多的驚喜。”瞧著從最開始震驚，到後來的狂喜，直到最後麻木的幾人古弘宇在一邊笑著建議道。
“這回我來問。”沈鳳竹拿過學習資料翻找出語文科目很快就問道：“離離原上草下面一句是什麼？”
“一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生！”這一次孩子們把後面三句全都搖頭晃腦的說了出來。
“‘春色滿園關不住’這首詩叫什麼補充其它幾句，再說出是什麼朝代哪個詩人寫的？”看著上面的問題考不住孩子，這一次沈鳳竹直接提升了難度。
“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。整首詩的名字叫做《遊園不值》，是宋代詩人葉紹翁寫的。”
“……”
這一次孩子們雖然回答問題的順序不一樣，但是大家依然隨口就回答出來了。
旁邊幾個人拿著手機快速的利用度娘查詢著，在孩子們回答問題片刻時間才找到答案，林遠濤非常興奮的說道：“是的是的，他們的回答一點沒錯。”
沈鳳竹同樣驚喜不已，這一次她提問的難度繼續增大，眼見七言絕句難不倒眼前的幾個孩子，眼睛直接掃視著資料後面的文言文上面：“給我背誦一下蘇軾的水調歌頭。”
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共蟬娟。”
一字不差，幾個孩子背誦的時間幾乎沒有時差，他們的回答再次讓眾人驚駭，古弘宇短短的時間可不是把一個孩子教授成這樣，他是把所有孩子都變成了學霸，實在是太具有顛覆性了。
“怎麼可能。怎麼會這樣？”
“弘宇你對他們做了什麼，這還是我原來的小源麼？”
“我的天，我這是在睡夢中吧，眼前的一切都不是真的？”
“……”
在一邊感嘆聲中沈鳳竹再次提升了難度，緊接著她又讓這幾個孩子背誦了長篇文言文，像什麼《木蘭辭》、《觀滄海》、《出師表》、《過秦論》、《廉頗藺相如列傳》甚至《赤壁賦》、《阿房宮賦》等等。
一群家長真有耐心，小孩子們能回答大人們提出來的問題倒是也沒有鬧脾氣，聽著幾個小孩整齊背誦古代文言文還
