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那位表妹笑點可是天差地別。夏馨兒就不說了，一個勁的說李小白笑話比逐漸寒冷的天氣還要冷。而林楠作為老師，知識面更是廣，他的笑話就更小菜一碟了。
總之，很失敗。
李小白覺得這些在一般女生面前她們肯定捧腹了，在她倆面前絲毫沒有效果就是了
“夏馨兒，哪有你這樣的，”李小白有些埋怨似的說的，“對開發軟體的，只要他不是抱著惡意，你得鼓勵才行。你這樣只是一個勁的冷眼旁觀，失去信心之後，他可要餓死了。”
“那你要我怎樣，”夏馨兒看著他，就像看笑話似的，“你的笑話蹩腳到三歲小孩都不會笑，我可不想為難自己。”
竟然將之比作三歲小孩，簡直是豈有此理！（未完待續。）
第四三九回 沒那麼簡單
（大結局之夏馨兒——同時——猴年快樂！）
時間一晃而過，轉眼，又是一年的時間過去了。
大四上學期，李小白自己找了幾個實習的地方，都是不太滿意。
他在報社跑過新聞，是那種娛記新聞，說的好聽些是娛樂記者，難聽些根本就是狗仔。
名聲什麼的李小白倒是不怎麼在乎，但是那種動輒就要趴著，窩著，就為了曝那點明星的花花事，他有點受不了。而且回去之後，還要想盡辦法的寫上一些噱頭十足的標題來吸引點選，吸引流量。錢賺的不多，生活規律全無，所以實習期不到，李小白就跑路了。
廣告公司也呆過，由於和上司吵過一架，那上司可沒有林楠那麼好脾氣，李小白看清形勢，也拜拜了。
怪不得說大學是象牙塔呢，這時候李小白也是有些明白了。在象牙塔裡是可以充滿理想和想象的，是受到保護的，一旦從象牙塔裡走出來了，所有的規則就同時起作用。那些還未承受規則的，對規則之力不怎麼清晰的就要有些許的時間陣痛了。陣痛過後，亦或迷茫，亦或選擇了從眾。只有少數超脫者依然自我。所以，那些說大學之後同學關係逐漸變淡的倒是可以理解。沒辦法，為了生活當如是。
家中，李小白的父母也是有些頭疼了，兒子一次次的換工作讓他們無語了。這時候，兩人就偶爾的埋怨著，還不如要個女孩子。女孩子最起碼穩。男孩連一點定性都沒有，愁啊。
所以。乾脆有一次將李小白喊道家中，開誠佈公的說開了。
下一份實習的工作。你做不長試試？
下一份工作是什麼呢，實習教師。
對了，雖然做了對不起林楠的事，但以前林楠的那些叮囑，李小白還是記在心頭的。普通話二級考試沒難度，他一直都很普通話的。尤其在他們這個地方，普通話沒什麼難度，方言倒是少了些。教師資格證也有了。所以，當個老師。別的不說，資格是有了。
再加上，他是一中的‘優秀’畢業生，還是省大的‘優秀’畢業生，現在雖然學生少了，學校合併的多了，老師的需求不是那麼多了，但是，一中還是朝他丟擲了橄欖枝。聯絡了幾位老師之後。也算是有個實習的機會。
這是李小白最為猶疑的一個就業機會。
其實，想點辦法，隔壁的實驗他也能去，但是兩家環境差不多。待遇也差不多，不回母校回隔壁競爭對手那裡，有病不是？若是學校的老師同行不小心碰到了。背後就得說，當時這小子多麼調皮搗蛋啊。多麼難纏啊，可是學校裡對他多好多好。老師對他多麼擔待，這傢伙倒好，跑到競爭對手哪裡去了。忘本啊，看錯這小子了。
於情於理，李小白也想不到去實驗高中的理由。另外，現在競爭這般厲害，去實驗不僅需要實力問題，還需要其他問題，但是去一中，有了這層紐帶，其他的倒是無需考量。
不過，種種原因，李小白卻把這個機會留在了最後。
現在到時候給個答覆了，很多人都將教師職業看作香餑餑，少他一個不少，多他一個不多，人家學校不可能一直在那裡等你答覆。
難題在哪呢。
不用說是林楠那裡了。
現在，五年時間，林楠已經是高一年級的兩位組長之一，僅在年級主任之下，可以說已經比一般老師職位高了，再過一兩年，不出意外年級主任就是她的。
這些李小白自是要背後默默恭喜，可是去了之後，一般來說實習老師都是帶高一的，少有高二，反正高三，畢業班的學生是不可能讓新老師就去帶的。
很有可能，他又會成為林楠的手下。
酸甜苦辣諸般滋
