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……
第一回 女孩子什麼的都去死吧
感謝是一種虛偽。
如果透過紙面上的回憶來感謝某人的話，就更加虛偽。
舉個例子，如果某人只是幫你撿起掉在地上的圓珠筆，寫在《週記》上，他幫你撿起的就是新買的錢包，錢包裡還裝有各種卡片，甚至卡片裡還有很多錢……否則的話，一點小事，何以讓你念念不忘，以至感恩戴德？
主審的老師絕對會打個大大的差評——情感不真摯。
但是本著滴水之恩，當湧泉相報的至理名言，我覺得很有必要將別人的一點一滴清晰的記在腦海裡。
姑且提及一個名字的話，初中的女同桌絕對在我的感謝名單排行榜上獨佔鰲頭。
說起來，也有一年沒見了。但是她的影子卻時常從我腦海中飄過。只要一想到她，我就頭皮發麻，寒毛直豎。
其實，那真的是一件小事而已。
女同桌長得漂亮，身邊的跟屁蟲一大堆。作為有骨氣的我自然是不肯屈服的。但這不是重點。重點是有一次國文課，老師要我們拿怒髮衝冠舉例子，又是描述表情如何，又是髮型什麼的。
提問到我的時候，能說的別人都說完了。我眼珠子一轉，看著女同桌略顯凌亂，其實是碎髮髮型，不過當時我是不懂那個的。就指著她的頭髮，大聲說道，“老師，這就是怒髮衝冠的髮型。”
當時，整個班裡直接笑噴了。
女同桌本就好看的臉蛋瞬間紅了個通透。
當時我只是覺得她是害羞，誰知道她卻是惱怒之極。
中午一放學，她就糾集了一大幫小太妹將我堵在教室裡。其實，也不算是小太妹，就是那些學習不好，自認為中考沒戲，很讓老師頭疼的那類女生。
等看到她想吃人的表情，我才知道就因為這點小事女同桌發飆了。我是不打女生主義者，關鍵是她們人多我也打不過。慌亂之下，我只想著逃跑。
奈何對方人太多，我被堵在教室裡臭揍了一頓。
自從那以後，我們兩個的樑子就揭下了。或者說是，她根本就沒想著放過我。隔三差五的總是找理由收拾我一頓。
所以說，我有理由感謝她，我最感謝她了。
要不是她的出現，我怎麼知道發瘋的女孩子這麼可怕呢？
總而言之，女孩子什麼的都給我死去吧。
……
國語老師站在講臺上，大聲念著李小白的《週記》。
讀到這裡，有的同學啪啪啪的拍著桌子，有的捂著自己的胸口，矜持一些的女孩子緊緊地抿著嘴角。
全班同學已經是笑翻了……
坐在左邊第三排最靠近窗戶的李小白，不可置信地看著發生的一切。
既然日記是隱、私，那麼《週記》這種一週才有一次的感悟更應該是隱、私才對，國語老師怎麼能當著全班同學的面念出來呢。
李小白很想站起來，大聲的斥責她，老師，你這是知法犯法。但是看到國語老師林楠略顯凌厲的眼神，話語在嗓子裡咀嚼了半天，又被他嚥下去了。
先說一句啊，並不是他害怕什麼，實在是他在尊重老師啊……
林楠食指敲著桌子，目光掃過來，有些無奈地說道，“李小白，我給你們佈置的《週記》題目是什麼？”
“呃……回憶初中時期，你最想感謝的人……”
“那你這篇文章又是怎麼回事？”林楠站在講臺上，居高臨下地逼視著他。“最想感謝的人為什麼成了最討厭的人了？還有這句，女孩子什麼的都去死吧，又是怎麼回事？”
“這個啊……《呂氏春秋·博志》不是有言，‘全則必缺，極則必反’，最感謝的變成最討厭的，應該沒有什麼不對吧？”站起來的李小白無所畏懼地說道，“至於後面的一句，老師，你不是一向要求《週記》要有真情實感嗎，勉強說的話，這句話我可是很投入感情的……”
“逗……逗死我了……”
這下，全班男生更是發出更大分貝的鬨然大笑。
班裡的女生卻是氣得不行，全都同仇敵愾地看著李小白，這樣的傢伙，為什麼不去死一死啊。坐在李小白前面的一個女生更是轉過身來，恨恨地瞪了李小白一眼。
李小白一點也不客氣地回瞪過去。
還以為是初中啊，他中考之後的暑假可是苦練了很久的，就是女生組團來圍毆他，
