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第二天。
艾倫終於邁過了那道門檻。
至於細節，他沒興趣回味。
他還有更重要的事情，需要擔心。
隨著修行的深入，他發覺自己的性格也漸漸朝著食人魔的方向偏移。
對食物、暴力和性，特別感興趣。
在學校武技館訓練的時候，因為突如其來的暴力衝動，險些失手打傷同學。
卡特教官沒有責怪他下手太重。
教官是過來人，知道“返祖冥想”會影響一個人的性格。
特別是年輕的初學者。
心智不夠成熟，三觀尚未定型。
很容易就被祖靈影響，偶爾忘記做人的底線。
這都是可以理解的。
只不過，站在這條岔路口上的人們，做出的選擇不盡相同。
卡特教官和索拉女士都認為，術士必須把冥想中的精神世界和現實生活分開。
在冥想中，你大可為所欲為。
因為並不會真的傷害到誰。
然而在現實中，請活的像個人樣，尊重人類社會的道德和法律。
這是術士世界的“正統”觀念。
之所以打上引號，是因為這種充滿了道德自律感的觀念，並沒有在現實當中得到普遍貫徹。
很多術士表面說的是一套，背地裡做的又是另一套。
特別是對待平民階層的時候，生殺予奪，肆意蹂躪，簡直就像一群人形惡魔，看不出絲毫收斂本性的跡象。
艾倫不想變成那樣的禽獸。
然而他不得不承認，自己在冥想中養成的心態，已經影響到現實中的思維方式。
總是從最自私最惡毒的角度，審視別人的一言一行。
艾倫不想走極端。
為了修心養性，他每天都去“玻璃花園”，向校長阿姨學習花卉栽培和配製藥劑，順帶收集有毒植物。
一個月來，他的毒抗條增長了一大截。
距離升到3階毒抗，已經不遠了。
校長阿姨對他勤奮好學的態度很滿意。
毫無保留的傳授他如何採集包括凝神花粉在內的多種藥材，煉製各種藥劑。
其中包括“初級冥想藥劑”。
“新手練製藥劑，成功率很低。”
“你回去多加練習，不要心急。”
校長阿姨總是這樣對艾倫說。
一開始，艾倫也覺得理當如此。
自己又不是什麼藥劑天才，哪有一上手就成功的道理？
然而回家試了一下，他就發現一個很恐怖的事情！
不好意思。
我真是天才！
藥劑學的常理，對他根本不適用！
事實上，艾倫壓根不用管藥材的成分配比，也不用費心熬藥，控制火候。
他要做的只有一件事。
就是把藥劑配方上寫明的原材料湊齊，一股腦的塞進嘴裡，吃進肚裡。
在那之後，各種藥材就會在他肚子裡發生反應。
在“饕餮系統”的神奇微操之下，自動轉化出成品藥劑應有的效果！
換句話說，在饕餮系統的加持下，他的胃臟本身，就是一臺全自動萬能煉丹爐！
更神奇之處在於，艾倫自己的消化液，比如最易獲取的唾液，可以作為萬能溶劑和調和劑。
在配比得當的原材料中，加入一滴唾液，就能極大提升藥劑的煉製成功率！
這就意味著，他又多了一張底牌。
必要的時候，可以透過這一手獨門絕活賺錢，給自己打造一個“藥劑大師”的體面身份。
像藥劑師這樣有一技傍身的人才，無論在哪裡都能混上一口飯吃。
技藝精湛的藥劑大師，社會地位甚至不遜於那些血統高貴的術士。
畢竟，術士也有受傷、中毒或者生病的時候。
在這個教會受到打壓、神術幾乎絕跡的世界裡，一個術士倘若自身不擅長醫療法術，就只能求助於藥劑師的專業技能。
……
小鎮上的平靜時光，轉眼又過去兩個月。
夏去秋來，天氣轉涼。
窗外不聞蟬鳴。
樹葉已經泛黃。
風中也多了一絲蕭瑟的氣息。
艾倫的書桌上，擺放著一隻青銅鑄造的小香爐。
香爐中，放著一小塊
