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眼的話都是下面的教習蘇拉教的，這麼小的孩子，不用來逗著玩真是暴殄天珍。
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招手讓他走到跟前，將他抱了放在膝上，他滿面通紅，小小的身子扭股糖似的在我身上蹭著，不肯老實坐著，我笑了起來，這麼小個小孩就知道男女大防，可還得了。
我拿了一塊桂花糖塞在他手裡，他這才漸漸安穩了，看他添桂花糖添得正高興，我微笑著問：“三阿哥，額娘好不好啊？”
“好！”他想也不想就說。
“那你阿瑪好不好？”我邪惡的微笑著。
他握著桂花糖的手哆嗦了一下，遲疑著說：“好。”
我親親他的小臉，說：“三阿哥，是額娘好，還是阿瑪好啊？”
這個叫做“爸爸好還是媽媽好”的弱智問題幾乎困擾過所有的小孩，不知道古代的小朋友有沒有這種煩惱。
弘時把左手的糖換到右手，又從右手換到左手，臉上的表情很困惑。
我把那塊沾滿他口水的糖從他手中抽出來放在一邊，擦擦他的手，說：“弘時乖，是額娘好還是阿瑪好？”
他盯著那塊糖，癟了癟小嘴。“哇——”的一聲，哭了出來。
我趕緊把他遞給那幾個面部開始抽搐的嬤嬤，還不忘在他臉上捏了一下，手感不錯。
屋裡的幾個丫頭都笑得不行了。
結果，當晚，孩子的父親就來對我興師問罪。
“聽說你今個把弘時逗哭了？”他不急不慌的問。
我抿著嘴笑了，說：“您是聽誰說的？生氣了？是為我弄哭了你兒子還是為兒子沒說阿瑪好？”
他卻說：“你竟教孩子想這些沒用的東西嗎？是我讓弘時多到你這邊的。他要到六歲才能進學。我又忙，下面人所學到底有限。你幫著打打底子也是好�
