旅遊巴士提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
把愛藏在心中，把希望和要求掛在嘴上是我們對待孩子的常有做法。我們會經常跟孩子說“芊芊，你不要這樣！”，“皮皮，你要做一個懂事的孩子。”但很少直接表達對孩子的愛，比如“鼕鼕，媽媽愛你！”或者給孩子一個親熱的擁抱。這可以解釋為東方人的含蓄，也可以認為是表達愛的吝嗇。
有一份在全國發行的專門寫給0～6歲的孩子及其家長的期刊，其中有兩頁用來刊登孩子們的照片和家長的寄語。絕大多數父母寫給孩子的都是這樣的語氣：“祝你早日成材！”“願你聰明、漂亮、活潑、健康！”“希望你做一個勇敢的孩子！”
只有極少數的父母寫道：“亮亮，我們愛你！”
當問起父母們：你們能給孩子什麼，而孩子也最需要從你們這裡獲得什麼時，有些父母說：我能給孩子健康的身體。還有的父母說：我們能給他聰明才智。還有的父母能給孩子巨大財富等等。有的父母這樣回答：我們能給孩子的只有愛，而孩子在成長中也最需要愛。
我贊同後一種看法，愛意味著很多。它意味著義無反顧地給予和支援，傾心的關注，欣然的接納，被愛的孩子會獲得一種歸屬感、安全感，因為被接納、欣賞而自信，因為體驗著愛的美好而懂得愛別人，因為有安全感而勇於探索、創新。
愛是孩子心靈健康成長的雨露？
愛是需要表達的，“媽媽愛你”，“爸爸也愛你”是一種口頭的直接表達。此外，還可以用行動來表達，當孩子從幼兒園出來時，用一個熱烈的擁抱來迎接他；當孩子做了一件值得誇獎的事情時，給他一個親熱的擁抱，孩子會很高興的。
在你和你的家人之間也應適時相互表達彼此的關愛，你的孩子會受到潛移默化的影響，學習如何表達對他人的愛。
女孩子，男孩子
“男孩子就應該這樣”，“女孩子不應該那樣”。
（）免費電子書下載
你們的孩子一出生，如果是健全的，首先得到的就是性別鑑定。最初判別性別的標準是代表男女生殖機能的身體、生理方面的差異。隨著年齡的增長，生理特徵和機能的差異一直是區分男性和女性的基本指標。譬如，骨骼健壯，體毛、鬍鬚濃密，體力充沛等應是一個男人生來就具備的身體特徵；骨骼較小，線條柔和，體力較小但富有耐力等是一個女人先天的生理特徵。但在社會生活中，“像個男人”或“像個女人”並不僅僅指男女身體、生理方面的差異，而是更多地從“性別的社會化要求”的角度來進行評價的。
“週末我們去公園看花吧。”
“明天我帶你去踢球吧！”
“我們家的孩子最喜歡漂亮的布娃娃。”
“我們家的孩子好擺弄飛機模型，還喜歡玩賽車。”
不必見到本人，任何人都能準確地判斷出哪一個是男孩兒，哪一個是女孩兒。
在每一個父母的頭腦中，都有理想的男性和理想的女性的標準，這成為他們對自己孩子的期望和評價的參照模式。
僅僅從性格的角度，人們公認的“理想的男子漢形象”是：堅強、勇敢、擅長體育、氣量大、信賴可靠、熱衷於社會工作、爭強好勝、正直、關心政治、聰明、自信、果斷、有領導才能、富有責任心等。
4～5歲（8）
“標準的淑女形象”是：溫柔、賢惠、漂亮、可愛、善良、細心、耐心、有同情心、彬彬有禮、忍讓、謙虛、順從、愛打扮、關心他人、家庭觀念較強等。
形成男女差別（不僅僅是身體、生理及在語言、活動、服裝、禮儀、起居等外觀上的差異，還包括人格方面的，如態度、性格、價值觀、人生觀等本質上的差異）的原因有以下幾點：
1．身體及生理的原因
身體及生理機能的差別是產生男女不同形象的源泉，它直接導致了性理念的差別。有關研究提示我們，在考慮性別差異時必須重視生物學方面的因素，特別是荷爾蒙（性激素）的作用。例如，男性較擅長數學和機械，生性活潑好動，體力較充沛甚至有時具有攻擊性，是受男性激素的影響；而女性在言語、刺繡、針織等方面的出色表現是受女性激素的影響。
2．家庭教養方式的影響
從孩子呱呱墜地的那一刻，父母和親友就對男孩兒和女孩兒採取了不同的教養方式和與其性別相對應的期望，繼而這種期待被滲透到孩子成長的方方面面。選擇的衣服式樣和顏色不同，給女孩子穿粉紅色的衣服，男孩子則穿藍色的；他們的玩具、遊
