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四人組開始還緊繃著臉、嚴肅地接受‘教導’中,等一聽到‘腦少弦’的話後,都不由的‘撲哧’笑出了聲,還是由水湄做代表開口“你也覺得、、、、、、”
Draco裘見水湄和組員們笑得開心,也笑道“不少弦,他們亂恭喜什麼?!(看上一章)我跟你們講,以前,有個外國高官到中國來訪問——誇獎我們去接飛機的中國女官,人長得漂亮。
中國的領導人就和他客氣、自謙了一句——哪裡、哪裡!
結果那個外國居然以為我們在問他,女官具體那個地方長的漂亮,他還就真開口回答了,說——哪裡都漂亮!”
四人組笑得‘東倒西歪’的,也不再推水湄去做什麼‘代表’發言了,你一言我一語地‘譴責’Draco裘說——這樣取笑外國人可不禮貌;那是文化語言上的差異;那是翻譯的錯之類話。
總之,Draco裘的開導成功了——這一笑鬧,四個人不但是放下了心理包袱!也心感和這位滿口古文格言的Draco裘更加地親近了,四個人都覺得,不論從那方面來說,Draco裘和我們實無差別,當然!他是臺灣人!可他自己也說了,他祖籍陝西,和四人組那都是來自同一個地方呀!如果這都不算是異地遇同鄉?!那要怎麼樣才能算呢?!
*************我是轉到團體冠軍的分割線**************
三場團體賽,心緒恢復了的四人組,憑藉著他們從國內比賽中‘拼’出來的默契,和自己的真才實學,較為輕鬆的囊獲了初中團體冠軍!
水湄方專再一次走上了領獎臺;五星紅旗再次飄揚;義勇軍進行曲再次響起。水湄發�