重生女大兵

第19部分 (第3/4頁)

，爸爸們說必須提前回來辦理手續，不然時間怕來不及的說法，還真是一點都不誇張：

第一、申請資格——申請學生的家庭、出身是否合格；及所屬轄區是否有試點學校，如有則不用再多加申請隔區學校。

第二、保證同意書——申請學生雙方父母的同意書，如有一方死亡或監護人非父母的，請出示死亡證明或派出所證明；所申請學校是否同意接受，如同意必須有校長、副校長或教務主任的保證書。

第三、試卷及成績——越級試題可由校方自己出，或直接申請所在轄區教育局出題，正式考試時必須有當地教育局所委派人員在場。如考試合格，試卷及成績原件必須交由教育局存檔。

軍區所在轄區只有五味什字口的第五小學（以後簡稱五小）現階段是試點學校，（作者：請看藥店那章，就是說兩家緊挨著，五小東邊就是藥店），全拖梁老的福，不但幫水湄方專把手續都兩三下就全辦齊了，還幫小姨調了工作——把當時分工作看出身時，因出身不好分到＊＊附小的小姨，調到了五小西隔壁的第六中學（以後簡稱六中），並做了語文教學組長、校教務副主任，當然，也因為小姨的師大文憑在此時確實是夠硬邦的，六中直許諾說——過段時間或一但有空位，就第一個先升小姨做副校長或正教務主任。

水湄是八月上旬抵達古城的，就這樣一直忙亂至八月二十三，才算和方專一起把小學三年級的入學資格拿到手。梁老則只在古城停留了一週的時間就回去了，梁老給倆小帶來了二十四彩的水彩筆，給馮老帶來一大堆兒子、媳婦、孫子、孫女的照片，水湄此時也才知道——梁、馮二老是表兄弟，梁老還給馮老帶來了一臺黑白電視機！在現階段這可真是個稀罕物！

再入五小做學生，水湄其實多有感嘆——在她重生的記憶裡，也是上的五小、六中，就是在五小水湄結識了那個發小，在六中認識了史利男。算算時間，一年後，不對、方專這一界是最後一批五歲可入小學制，後來剛到水湄就變成六歲了，也就是說，兩年後水湄就會再次在五小裡見到曾經的發小——胡麗晶了。。

小學

開學後倆小每天早晨，由現階段住在水湄家的小姨，順路帶至六中隔壁的五小門口，進去開始上午半天的學校生活。

中午放學後走一分鐘路至藻露堂，或走三分鐘路至張德潤的小院落，找兩位張老師——因離的近及後面水湄才知道的‘某’原因，小姨也來這裡午休，四人一起去街上吃美食、午睡。午睡醒後倆小再跟著小姨一起去上學。

下午放學時則先由張德潤接至藥店，等小姨下班後（中學老師下班比小學生放學晚些）四人一起回水湄家。

張德潤在倆小上學期間，更改了主要‘運動’的作息時間，吃完晚飯後，水湄方專才開始了以前每日早飯後必做的‘消食’運動。這時的的中、小學上課時間為五天半，即除星期三下午放半天假外，週一至週六全天上課，而水湄和方專的每個星期三下午，都會到雜技館去跟著馮老繼續‘學圖’。

進了五小學後，水湄方專同入了三年級一班，並做了同桌——讓老師給分到了第一排，方專第一次和這麼多同學一起上課，開始興致還很高，但凡遇到課堂提問，必第一個舉手做答，然而沒過兩三天，他就有點上課開小差了，水湄則是從頭到尾都沒注意聽講過，她只是怕做的出格了‘惹火燒身’，就時不時比著方專的例子，也多多少少的回答過幾個課堂提問罷了。當水湄注意到方專開始上課也不聽講時，就開始注意他都在上課時做什麼了——以便水湄好繼續‘比照辦事’，她發現方專在做題，課本上的練習題他已經做到第二單元了，而現階段老師們才剛剛講完半個單元。

水湄現在其實是心急著想快點‘長大’的，她次時日日關心的就是中美啥時候能建交！爸爸會不會再次轉業回家來！沒錯，水湄猶豫不決了——她想的是如果能早點進入社會，幫爸爸迴避那次‘保人’事件，不是同樣地可以避免記憶裡的慘境麼？！

至於當兵、、、爸爸能不能就算了呢？！水湄從小就受了以當過兵為驕傲的爸爸的影響——把長大後當兵做為了自己的人生理想境界！要不是後來碰上了那虛情假意的史利男，水湄那會為了能和他上同一所大學，就改變方向沒考軍校呢？！

水湄只是像每個懷抱著崇高理想的年青人一樣，想著當兵的光榮，抱國的偉大，可生在和平年代的水湄的人生印記中，卻從來沒有真正親身接觸到過戰爭的殘酷的一面——死亡！當然，打仗會有人犧牲這件事，水湄和每個人都一樣是