晨滄提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
“王之鶴同學，你想要什麼傳承？” 梁稷選過傳承之後，班主任杜老師，又詢問第二名的王之鶴。 “老師，我想要一份張大師的‘泥人偶傳承’。” 王之鶴顯然是早有目標，直接道。 張大師同樣是從二中畢業的一位修士，擅長用泥塑做傀儡，在‘蓬萊星域’中聞名，有‘泥人張’之稱。 杜老師聞言，點了點頭道：“你的沼澤蛇人，配上‘泥人偶傳承’，倒也是絕配。” “彭悅同學，你呢？想要什麼傳承？” 老師又看向此次考核的第一名彭悅，面露笑容問道。 “老師，我聽說學校有‘九尾蛇傳承’的前三層？” 彭悅卻是沒有立刻說選擇，而是向班主任問道。 杜老師聞言，看了看對方，點了點頭道：“的確有，是你奶奶告訴你的？” 彭悅點了點頭，面露一絲喜色，道：“我想要‘九尾蛇傳承’。” 杜老師聞言，卻是沒有立刻答應，而是問道：“彭悅同學，你不準備走你奶奶的‘冰魄蛇人’發展路線？” “是。”彭悅點頭道。 “這事，你奶奶知道嗎？” 老師又問道。 “奶奶知道，她也支援我走九尾蛇路線，才讓我讀的二中。” 彭悅直接道。 “好，我明白了。”杜老師點了點頭，又搖了搖頭道：“不過，‘九尾蛇傳承’有些特殊，你只是在一模中拿下第一，學校是沒法獎勵給你的。” 彭悅聞言，面上頓時露出失望之色，不甘心問道：“那老師，我怎麼才能得到‘九尾蛇傳承’？” 杜老師沉吟片刻，又傳出一道靈訊，似是與什麼人商量了一番，方才道：“這樣，彭悅同學，你如果能在二模之中取得前三的成績，學校就把‘九尾蛇傳承’前三層獎勵給你。” 彭悅聞言，頓時眼中一亮，點頭道：“請老師和學校放心，我必定在二模中全力以赴，考取前三的成績。” 老師點了點頭，道：“加油！老師和學校期待伱的表現。不過你如果堅持選‘九尾蛇傳承’，這一次學校的獎勵就沒有了，累積到後面二模考核的獎勵中。” “當然，老師可以做主，如果你二模沒能拿到前三的成績，選不了‘九尾蛇傳承’，到時可以幫你將這次的獎勵補上，允許你再選一次傳承。” “多謝老師！” 彭悅沒有拒絕，而是恭敬一禮謝過，面上表情卻是十分堅毅。 梁稷在旁邊看著，卻是對這‘九尾蛇傳承’有些好奇，準備回頭查檢視有沒有資料。 領取了‘符師傳承’之後，梁稷沒有急著離去，而是又向老師詢問了幾個考核中發現的問題，包括加強眷族恢復力的傳承。 班主任杜老師也都一一給他做了解答，不過對於增加恢復力的傳承，老師卻是微微搖頭道：“好的恢復傳承，一般都是二階傳承，需要眷族進階二階之後才能修行。” “而且，眷族在每一階之中，最好只修行一種血脈傳承。以免造成血脈衝突，對眷族發展不利。” “老師不建議你現在給眷族修行增加恢復的血脈傳承。” “與其如此，你還不如培養符師和煉丹師，靠著符器增加防禦，用丹藥加速恢復傷勢。” 梁稷聞言，若有所思道：“煉丹師麼？” 眉頭卻是微皺，他才剛得到符師傳承，就又要想辦法謀劃煉丹師傳承，雖然這次一模考試，得了不少的靈石獎勵，但他培養眷族‘霸體’，花費同樣巨大，都不知道夠不夠買一份煉丹師傳承了。 不過，梁稷還是向老師一禮謝過：“多謝老師。” 告別了班主任，梁稷出了辦公室，卻發現剛才先行離開的彭悅、王之鶴都沒有走，等在外面。 見到他出來，王之鶴先是看了一眼彭悅，見她沒有動靜，方才笑著走過來道：“梁稷同學，加個靈訊，以後常聯絡。” “好啊。”梁稷點了點頭，與對方加了靈訊，他雖然心思深沉，不太喜歡交際，但也不會拒絕別人遞過來的善意。 加了靈訊後，王之鶴也沒有在這久留，他向彭悅點了點頭，隨後先行離去。 梁稷此時也看向彭悅，雖然說他與對方、還有方曉寒，平常走的較近一些，但其中更多還是方曉寒在積極維持聯絡。 他與彭悅，還真沒有太多單獨的交流、聯絡。此時對方等在這裡，顯然是有事。 不過，沒等他詢問，彭悅已經上前來問道：“梁稷同學，你眷族的‘霸體’，真的能夠抵擋所有屬性傷害？” 梁稷點了點頭，道：“只要有所有屬性的‘修行法地’，我眷族的‘霸體’就能磨練出抵抗所有屬性傷害的能力。” 彭悅聞言，點了點頭，道：“梁稷同學，我想和你做個交易，我可以出靈石，資助你培養眷族的‘霸體’修行。” 梁稷聞言眼中微亮，不過他沒有立刻答應，而是問道：“我需要付出什麼？” “我要你在二模中全力助我，奪取十校聯考的第一名！”這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
