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蘇雅?”如若打斷她教學的學生不是蘇雅,王曉雪肯定會冷下臉。但是,因為是蘇雅,王曉雪的耐心還算不錯,衝著蘇雅點點頭,“什麼事,說吧!”
“於秋意同學剛剛指出的兩種寫法,這本大辭典上有標記。不知道,是不是大辭典標記錯了。”不可否認,蘇雅的糾正很有技術。她這麼一說,就算王曉雪不想理睬,也不行。
只因蘇雅話裡的意思,是偏向王曉雪的。因為王曉雪說沒有第二種寫法,所以,連大辭典都標記錯了!
大辭典當然不可能標記錯誤。如若大辭典真的有標記,那就肯定有出處。而王曉雪的認知以及教科書上的記錄,解釋只有一個,那個單詞的第二種寫法算不上通用,相對比較少出現。
也就是說,大家約定俗成,用的都是教科書上的那種寫法。當然,這並不表示,於秋意的簡寫就是錯的。就算王曉雪搬出高考扣分標準,強行要求於秋意改過來,也不能評斷於秋意寫的簡寫單詞就是錯的。
王曉雪的臉色變了變。一時間,有些不好收場。
偏生蘇雅只是一臉求知慾的看向她,使得王曉雪動了動嘴唇,還真是沒辦法就這樣無視過去。
“老師,這樣是不是表示,剛剛秋意說的是對的?她的單詞沒有寫錯,只是另外一種形式的縮寫?”王曉雪確實沒辦法無視此事。不說蘇雅什麼態度,胡玲莎也趁機喊道。
王曉雪越發下不了臺了。頂著一教室所有學生的灼灼注視,張嘴也不是,閉嘴也不是,頃刻間有種無地自容的複雜感受。
“搞了半天,秋意妹妹沒錯啊!”錢峰標誌性的粗嗓門一響起,王曉雪登時很想後悔,她方才為什麼要強行將錢峰按在座位上坐下。
如若早知道事情會發展到這個地步,打死王曉雪,王曉雪也不會將錢峰留在教室的。
滾滾滾,全都滾出去!她不稀罕這群學生聽她的課!
不管王曉雪稀不稀罕錢峰坐在這裡聽她的課,錢峰是徹底來了勁,盯著王曉雪的眼神就如同按上了雷達,非要讓王曉雪解釋個所以然出來。
王曉雪不想解釋,也懶得解釋。只是轉過身,佯裝什麼事情也沒發生,繼續後續的講課。
只看王曉雪的逃避態度,高一五班的同學就徹底明白誰對誰錯了。
不可否認,對王曉雪此般息事寧人的做法,一干同學都是不滿的。
其實,真心不算大事啊!不就是錯了一個單詞麼?老師記錯了有可能,看花眼了也有可能。就說是筆誤改錯了,也可以稱之為一個敷衍的藉口和理由。
但是,王曉雪不該掩耳盜鈴,直接揭過此事。
在座學生都不是小孩子了。高一的學生,小的十四五歲,大的也有十六七了。最起碼的是非對錯,他們都已經會了,也都懂。
王曉雪越是想要遮掩,越是容易激起同學們的反叛心理。而王曉雪之前在學生心目中積壓的威信,也在一次又一次的崩塌、瓦解。
也或許王曉雪不介意吧!也或許她是真的覺得,只要她不提,這事就這樣過去了。
可是,於秋意和覃盎然還在教室外面的走廊上罰站。王曉雪之前放出去的狠話,也都言猶在耳,響在在座所有同學的耳邊。
沒有任何意外的,王曉雪這節英語課等同廢掉了。
王曉雪本就是眼睛裡容不了沙子的較真性子。發現班上同學看她的眼神如芒在背,又發現不少同學都在當著她的面交頭接耳……
心虛的王曉雪率先過不去自己那一關。一摔手中的課本,丟下“自習”兩個字,就氣沖沖的走出了教室。
走廊上,趙晨正一臉幸災樂禍的等著看王曉雪怎麼下臺。就算看到王曉雪走出教室,也沒收斂看笑話的表情。
覃盎然和於秋意則是淡定很多。兩人一個抬頭看天,一個低頭看物理書,直接就將王曉雪視為了空氣。
簡直是不像話!豈有此理!王曉雪氣的直跺腳,踩著高跟鞋走到於秋意面前,一手重重的拍掉了於秋意手中捧著的物理書。
“啪”的一聲,物理書掉在地上,驚的教室內外所有人都看了過來。
覃盎然皺了皺眉頭,直接就用命令的語氣衝王曉雪喊道:“撿起來!”
覃盎然的氣勢向來強大,王曉雪也一直顧忌著不跟覃盎然起正面衝突。大多時候就算看不慣覃盎然,也是儘可能的能躲就躲、能避就避。
但是這一次,不一樣。王曉雪的心情不一樣,今天的狀況也不一樣。
如果連這一次都被覃盎