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於劉知章的卷首語,照他說的推理,自己說的豈不是不實際的話?錢校長堅信自己的話都是實際的話,只是長了點。就彷彿佈雷內斯山脈兩側的巴斯克族人,雖然不愛說謊,卻喜歡說廢話,廢話不是不實際的話。錢校長推理半天,艱難借得外國民族圓了說法,為自己的博識強記折服,心裡為自己高興。他想學生想不了那麼深遠,臉上表情一時難擺,不知要笑還是不笑,弄不好還讓學生以為學校內部鬧矛盾,故大步奔向劉知章與他寒暄,借形體動作來省略表情。
散會後,雨翔隨胡軍他們回寢室換衣服訓練。一想到要訓練,雨翔不由為自己的前途擔憂,寬慰自己道:雨翔別怕,十個裡有五個是假,你一定能跑過他們!這番自我暗示作用極大,雨翔剎那間感到自己天下無敵。
胡軍是跳遠的,先走了一步。餘雄和宋世平約雨翔一起走,雨翔問兩人到底是不是跳遠隊的,餘雄大笑,一拍雨翔的肩,拍得雨翔一抖,宋世平見餘雄在笑,無暇說話,替餘雄說:“我們兩個是長跑隊的。”
雨翔驚異兩個人腿與身體的比例早已超過青蛙,不去跳高真是可惜,這種腿去長跑,怕跑一圈不用邁幾步,興許餘雄一步要抵雨翔三步。這樣一來,雨翔又要退後兩名,真是人不可腿相。
韓寒五年文集
三重門10(3)
操場上已聚了一些人。劉知章等在操場上,給體育生指明教練。雨翔的長跑隊教練就是劉知章。劉知章第一天的第一堂課就是原地跳五百次。
林雨翔數學不佳,跳五�